gct考试逻辑--应试技法

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1、逻辑应试技法逻辑考试是一种将逻辑学的基本原理应用到日常生活的各种题材中，考察考生是否具有严谨的逻辑推理能力和在复杂情况下处理众多信息的应变能力的素质考试。由于每个人在成长过程中对世界的领悟通过内化而形成了各自的潜在逻辑，因此，正如不学语法和修辞也能说话写文章一样，不学逻辑也能大致正确地论证和推理，也能解答一些逻辑考试试题。但是，也正如学了语法和修辞能够更好地说话写文章一样，学习逻辑并经过适当的强化训练必然有助于更正确、更快捷地论证和推理。即如果具有一定的逻辑学知识，特别是掌握好与逻辑考试直接有关的若干基本逻辑知识点，是有助于对逻辑考题的迅速、正确的理解和准确地解答的

2、。“题海无边，题型有限”。逻辑考试每年的题目表面上是并不重复的。虽然出题者出的题目千变万化，但有一个原则是不变的，就是必须依据考试大纲。只要考试大纲不变，考点就是不变的，依据考点所出的题目构架则总是在重复的。这种题目构架，就是我们常说的题型，即类型化方法。所谓类型化方法，指的就是以最佳的试题类型分类为基础，根据不同的试题类型所具有的主要特征而提炼出来的处理不同类问题的具体方法。逻辑考试尽管考题千变万化，但万变不离其宗。只要熟悉了各类逻辑考题的解题思路，并能在熟练掌握的基础上融会贯通、举一反三，那么，在遇到同类问题时，一定有助于尽快理清思路，快速准确解题。在逻辑考试里

3、面，考的是思路，即思维方法。而落实在卷面上的思维方法就这么多种。把题型搞定了，就会发现，每年的题目几乎都是一样的。这就好比同一个人穿不同的衣服出场，只要我们有X光一样的慧眼，就能一眼把他认出来。所以我们的任务就是：第一、识别每一道题所属的考点及出题题型；第二、掌握基本题型的解题技巧。我们可以把逻辑试题大致分为比较类比型、排除矛盾型、削弱（反驳）型、加强（支持）型、假设（前提）型、推论（结论）型、解释（说明）型、评价（描述）型、语义分析型、逻辑运算型十个类型。1、比较类比型此类题型的特点是主要比较题干和多个选项之间的相同或不同，可以从形式结构、逻辑方法，甚至是所犯的逻

4、辑错误等方面进行比较。比较类比型试题的解题基本思路是，着重考虑从具体的、有内容的思维过程的论述中抽象出一般形式结构。做这类题型只考虑推理结构、形式和方法，而不考虑其内容的对错。2、排除矛盾型此类题型的特点是题干给出的信息中具有一对“矛盾”，要求根据“矛盾”从备选项中寻找到确定的的选项。解答该类试题时，可以根据“矛盾”关系（主要包括4矛盾关系A-O、E-I、a-e的不同真和不同假，反对关系的不同真，下反对关系的不同假，负命题的等值关系等。）,确定若干关系中的某两种关系为一真一假，排除这两种关系后从而确定其余关系的真假。解题思路是：（1）找出矛盾；（2）绕过矛盾；（3）

5、寻求答案。3、削弱（反驳）型此类题型的特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到能削弱或反驳题干的选项。削弱（反驳）题型的解题思路是：只要将某选项放入前提与结论之间，使段落推理成立或结论正确的可能性降低，这个选项就是正确答案，所以削弱（反驳）答案既可以是段落推理不成立的必要条件，也可以是充分条件，还可以是既非充分又非必要条件。解答该类试题时，我们可以直接去寻找能削弱（反驳）题干的选项。所谓削弱（反驳）题干，也就是要与题干唱反调。一般来说，削弱题干有两种方式。一是截断题干中的论据与论题的逻辑联系，又称为截断关系法。二是弱化题干中的论据，又称为

6、弱化论据法或釜底抽薪法。4、加强（支持）型加强（支持）型试题是在题干中给出一个推理或论证，但由于前提的条件不足以推出结论，或者由于论证的论据不足以得出其论题，因此需要用某个选项去补充其前提或论据，使推理或论证成立的可能性增大。解答加强（支持）型试题需要注意的是，由于“答案不需要充分性”的原则，所以只要某一选项放在段落推理的论据(前提)或结论之间，对段落推理成立或结论正确有支持作用，使段落推理成立、结论正确的可能性增大，那么这个选项就是加强（支持）的正确答案。所以加强（支持）的答案既可以是段落推理成立或结论正确的一个充分条件，也可以是一个必要条件。5、假设（前提）型假

7、设（前提）型试题是在题干中给出结论和部分前提，要求从备选项中找到另一部分前提来将论证补充完整的试题。此类试题的题干中往往给出小前提（即推理的条件）和结论，要求寻找到一个大前提将题干中的小前提和结论联结起来，这也就是人们通常说的“搭桥”。解答假设（前提）型试题应注意的是，大前提是使题干论证得以成立的必要条件。一般地说，如果题干论证在没有某一个条件时，这个论证就必然不成立，那么这个条件就是题干论证的大前提。但是，必要条件并不就是充分的。这就是说，即使有了某一个选项作为大前提，题干论证也未必就是正确的。但是没有这个选项作为大前提，即如果这个选项不成立，那么题干论证肯定