新教学楼综合布线系统设计报告

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1、南华大学计算机科学与技术学院课程设计报告（2012－2013学年度第1学期）课程名称网络工程与设计设计题目新教学楼综合布线设计成员：姓名：龙晔学号：20094360114专业：网络工程班级：09级01班地点：八栋网络实验室指导教师：赵治国一、布线系统设计背景随着计算机网络和通信技术的飞速发展，二十一世纪的建筑业也将发生巨大的变化，智能建筑已成为代表建筑高科技含量的代名词，也将成为人们提高生活质量和工作效率，创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。人们居住条件的提高和办公环境的改善,无疑对建筑物的智能化提出了更新、更高的要求，结构化综合布线系统（即一个能够支持用户选择

2、的语音/数据/图形图像应用的网络布线系统）为其智能化的实现提供了一个完美的物理链接平台，让我们在对系统进行配置，以适应更先进的技术需求，满足快速变化节奏的同时，将把大厦的远期投资控制在最低限度内。面对信息化时代的到来，我们的生活也面临着信息化，综合的数字楼宇，综合的办公教学楼宇成了时代的必须品。要求现代的楼宇在每个房间均能具备网咯的接入点，能在区域内使用ip电话通信，不仅方便人们的生活，而且能在很大的程度上节约成本和提高工作的效率。综合布线系统一般由六个独立的子系统组成，采用星型结构布放线缆，可使任何一个子系统独立的进入综合布线系统中，其六个子系统分别为：工作区子系

3、统(WorkLocation)、水平子系统(Horizontal)、管理区子系统(Administration)、干线子系统(Backbone)、设备间子系统(Equipment)、建筑群子系统(Campus)。这6个子系统的每一部分都相互独立，可以单独设计、单独施工和单独管理，更换其中一个子系统时，均不会影响其他子系统。（参见附一·综合布线系统示意图）二、工程概况新教学楼采用超5类布线，作为信息传输基础的综合布线系统，其设计的重点是：以中心机房为核心，将该楼的各楼层配线架与中心机房联成一个有机的整体，使系统具备稳定可靠、高速率、标准、开放、灵活、适用、可扩展的性能

4、特点，从而满足该楼不同形式的应用要求。应用需求①采用简明、价廉与方便的结构，将任何插座互连主网络②适应各种符合标准的品牌设备互连入网运行③电缆的敷设与管理应符合PDS系统设计要求④在PDS系统中，应提供多个互连点，即插座⑤应满足当前和将来网络的要求三、设计目的根据标准设计的布线方案，能适应和支持现有的或将来的通信及计算机网络需求，能适合语音、数据计算机局域网（LAN）、光纤分布数据接口（FDDI）、图像和其它连接的需要。智能化楼宇的结构化布线系统不仅为现代化的信息通讯铺设了信息高速公路，而且也为楼宇的智能管理提供了集中的控制通路。本系统的设计旨在，在教学区设置多媒体

5、的设备，并提供网络连接和中心控制，教室配置摄像头，并提供连接公网的接口，教室内提供两个墙壁内接入网络的接口。以达到综合的数字化教学的要求。在楼宇的另一侧是一系列的办公室和一系列的实验室，因此设计的目的也在于给每个办公室和实验室提供宽带的接入点，ip电话的接入点。建设综合办公网络。一、设计原则设计的原则是保证网络的兼容性、开放性、灵活性、可靠性、先进性和经济性。兼容性：是指它自身是完全独立的而与应用系统相对无关，可以适用于多种应用系统。综合布线将语音、数据与监控设备的信号线经过统一规划和设计，采用相同的传输介质、信息插座、交连设备、适配器等，把这些不同信号综合到一套标

6、准的布线中。由此可见，这个布线比传统布线大为简化，节省大量的物资、时间和空间。开放性：采用开放式的立体结构，符合国际的网络设计标准，对基本上所有的著名厂商的产品开放，并支持所有的通信协议。灵活性：该系统采用标准的传输线缆和相关连接硬件，模快化设计，所有通道都是通用的，而且每条通道可支持终端、以太网工作站。所有设备的开通及更改均不需改变布线线路，组网也可灵活多变。可靠性：该系统采用高品质的材料和组合压接的方式构成一套高标准的信息传输通道，所有线缆和相关连接件均通过ISO认证，每条通道都要采用专用仪器测试链路阻抗及衰减率，以保证其电气性能。应用系统全部采用点到点端接，任

7、何一条链路故障均不影响其它链路的运行，从而保证了整个系统的可靠运行。　　经济性：虽然综合布线初期投资比较高，但由于综合布线将原来相互独立、互不兼容的若干种布线集中成为一套完整的布线体系，统一设计，统一施工，统一管理。这样可省去大量的重复劳动和设备占用，使布线周期大大缩短。另外，综合布线系统使用简单、方便，维护费用低，可以满足三维多媒体的传输和用户对ISDN、ATM的需求。可见综合布线系统具有很高的性能价格比。二、具体设计要求　　根据本工程的具体情况，它满足系统纳入结构化布线系统的条件：　　(a)　　超五类水平电缆在设备端口至终端端口的距离不超过90米；　　(b)