辩论赛决赛主持稿.doc

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1、辩论赛决赛主持稿　　辩论赛决赛主持稿为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余时间，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，院社团联合会演讲协会特举行“先锋论坛”辩论赛。“先锋论坛”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高得知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动，更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。 　　辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创

2、新精神，使同学之间互动。 　　那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我思考，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开得火红，土木之辩，给一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。 本场比赛的辩题是?? 　　首先让我来介绍正方辩友??正方所持立场是??接下来让我们认识一下反方辩友??反方所持立场是?? 辩论赛决赛主持稿　　辩论赛决赛主持稿为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余时间，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的

3、舞台，院社团联合会演讲协会特举行“先锋论坛”辩论赛。“先锋论坛”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高得知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动，更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。 　　辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。 　　那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败

4、与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我思考，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开得火红，土木之辩，给一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。 本场比赛的辩题是?? 　　首先让我来介绍正方辩友??正方所持立场是??接下来让我们认识一下反方辩友??反方所持立场是?? 参加此次辩论赛的评委有?? 　　谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，老师同学及各位学校领导对此次大赛的大力支持。 接下来我来介绍一下比赛规则 比赛分值分为两部分总分３００分 第一部分辩论阶段评分总分２００分 首先是开篇立论，分值

5、３０分 正方一辩二分三十秒 反方一辩二分三十秒 其次是攻辩，分值４０分 在攻辩比赛进行中， 　　质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可随时停止被质询者之回答 　　公辩时间内，质询者因询问问题，不得自行申论或就质询所获得直接进行引申，否则视为违规 　　质询者进行自行申论或引申发言时，答辩这有权要求其停止 　　答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答 　　答辩者可以要求质询者重述启质询，但不得恶意为之，否则视为违规 答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规 　　答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

6、 其中 　　正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒 　　反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒 　　正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒 　　反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒 下面是攻辩小结，分值３０分 正方一辩攻辩小结一分三十秒 反方一辩攻辩小结一分三十秒 接下来就是最激烈的自由辩论了，分值７０分 双方各累计时间四分钟 　　自由辩论必须交替进行，当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言，反方的任何一位队员应立即发言，双方轮流发言，直到双方时间时间用完为止 　　当一队的发言时间剩三十秒时会有一次笛声提示，时间用

7、完时会有两次 　　如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可继续发言，直至时间用完为止 　　最后由两队第四辩手进行总结陈词，分值３０分 反方四辩三分钟 正方四辩三分钟 　　第二部分综合印象分分值１００分其中语言分度５０分，团体配合临场反应５０分 下面我宣布今天的比赛正式开始 　　第一项：开篇立论，先由正方一辩立论，时间二分三十秒??同样，请反方一辩立论，时间二分三十秒 请评委打分我们进入下一项 　　第二项：攻辩，首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分三十秒??请反方二辩选择正方二辩或三辩进