超越代沟走进父母心灵

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1、超越代沟走进父母心灵唐山外国语学校程泽培“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是妈妈的难言与无奈。在我们同龄人中和父母沟通困难的很多很多。心理学家和社会学家把这种现象称为代沟，它使得亲子之间出现矛盾和冲突。父母是爱我们的，我们也深爱着父母，如果能正确处理父母子女间爱的方式，就一定能超越代沟建立和谐的亲子关系。因此，我就“我们应怎样走进父母的心灵”这一课题对我们年级310名学生进行了调查，有一定的突破。现将被调查学生提出的与父母沟通、交流的成功方法归纳如下：一、尊重父母，思想上认同父母。这

2、是五班的杨某、童某为代表的近二十位学生首推之举。他们说：“尽管我们一天天长大，独立意识增强，但还很不成熟。而我们的父母的生活阅历却比我们丰富，对事物的看法更全面、更准确，并随着社会的进步、传媒的发展，父母也能很快掌握最新的东西，与子女之间的距离并没有我们想象的那么大。所以，我们应尊重我们的父母，认同父母的一些正确的想法与行为，为主动与父母交流打好坚实的基础。”二、理解父母，学会换位思考。这是二班的方某、郑某、高某等近20%同学所赞同的。他们说的好，父母也是普通人，有时在处理一些事情或问题上很难做到尽善尽美，这就需

3、要子女要巧用换位思考的方法宽容父母。他们强调：首先要学会控制情绪，父母发脾气，自己躲着点；自己情绪不好，找点高兴的事情做，这是避免顶嘴、发生冲突的最好办法。因为我们知道，在发怒的情况下，任何事情都无法解决。其次学会体谅父母，当父母错怪我们的时候，就像我们有时也会误解他们一样的谅解父母。可能错不在我们，我们感到特别委屈，可争辩也没有多大的用处。也许父母劳累过度，也许父母有了他们无法承受的压力，或许他们有了很大的麻烦等，多多体谅，可换个时间、选择好的方法，再与父母沟通，别忘了要给他们多一些安慰。三、抓住交流的契机，主

4、动和父母沟通。这是一班的姚某、谢某等五十六名同学强调的。他们说，首先要认真倾听。与父母交谈最忌讳的是满心里不服气，眼睛里是厌倦的目光，而应该做到先倾听、再倾诉。尤其在接受批评时，有错就承认，有理委婉地说。在倾听中体会出父母的心情、期望和用意。其次要寻找机会，主动交流。我们的学习任务重，时间紧，这就需要我们挤时间和父母多沟通。如饭前饭后三四分钟的时间、与父母一起运动时如打球、晨练等的时间、周日逛街、看电视的时间都可以利用起来，主动与父母谈谈学校的事情，老师、同学、校园里的新鲜事。当然，在天气好、学习又不太忙的时候，

5、可以和爸妈出去散散步，聊会儿天，把高兴的事、烦心的事，和父母说说，听听他们的意见，请求他们的帮助。再次，学会诚意的讨论。有时，遇事多和父母探讨，共同讨论、达成协议，会让许多事情变得简单起来。最后，学会道歉。随着年龄的增长我们的自我意识也在增强，往往认为自己是个大人了。这没有错。但是如果明知是自己错了，就是不肯“服软”，这会很让父母恼火的。如果我们错了，就不要逃避，更不能对父母“沉默是金”而应主动道歉，很快会得到父母谅解的。四、对自己负责，主动帮助父母。这是三班的姜某和五班的唐某、王某等近60%的同学提出，得到全体

6、同学认可的。他们说，现在的子女多为独生子女，从小受父母的娇惯，父母要求子女在学习上多用功，家务事上不指望孩子，子女往往懒惰，没有责任心，不会帮助父母做事，不利于与父母的交往。因此，子女要竭力为父母分忧，最好的方法是学会负责任。这就要增强自理自立意识与能力，自己的事情自己做，学着洗碗、擦窗、打扫卫生，参加一些力所能及的公益劳动。要是和父母一起做这样的事，沟通就在共同劳动之中了。另外，学习也要做到不用父母担心，尽量体谅父母的难处，这样父母就会更疼爱子女，更为子女着想。总之，通过这次活动，让更多的同龄人认同：作为子女若

7、采取一个自己和父母都能接受的方式，主动与父母交流与沟通，在遇到问题多向父母请教；理解父母的苦心与期盼，用自己的智慧和不懈的努力，一定能够与父母携手超越代沟，真正走进父母的心灵的。