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时间:2017-11-07
《2014秋季学期化作中学学校工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、纳雍县化作中学2014年秋季学期学校工作计划(2014----2015年度第一学期)为了全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,现结合我校实际,特拟定化作中学2014年秋季学期学校工作计划如下:一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,继续深化社会主义荣辱观的教育活动,继续贯彻执行各级党委、政府会议精神及主管部门工作任务,不断提升学校管理水平,努力提高教育教学质量,促进学校各项工作再创佳绩。发挥党员老师的先锋模范带头作用,认真贯彻落实党的教育方针。依法治教,树立“一切为了学生,为了一切学生”的办学理念,办人民满意的学校。二、基本情况本学期我校有在编教职工69人,实
2、际在岗69人。其中行政及后勤管理人员15人,专职教师43人,特岗教师17人,食堂工勤人员7人,安保2人。学校群团组织建设有工会(工会主席张凯云)、团支部(书记谢洪兴)。三、工作内容(一)德育工作1、加强教师队伍建设。一是坚持政治思想教育,利用每周一次的教职工例会,开展政治学习,学习政治理论,学习国家的方针政策,学习法律法规,学习先进人物的事迹。《中小学教师职业道德规范》规范教师的教育教学行为,开展学生评教活动,督导每位教师具有良好的师德表现。提倡学先进当先进,确保全体教师具有良好的职业道德。二是树立终身学习的思想,落实校本教研制度,号召教师加强业务学习,着力教学科研,改革教学
3、方法,认真总结教育教学经验,撰写教研文章。加强信息技术学习,提升信息技术水平,会查阅网上资料,应用于自己的教育教学之中,并能制作相应的教学课件。2、学校党支部要建立健全民主生活会制度,充分发挥战斗堡垒作用,进一步加强我校师资队伍的建设,使广大党员教师充分发挥先锋模范带头作用。适时地组织发展新的党员同志,为党组织补充新鲜血液,增强党的战斗力和凝聚力,使广大教职工严于律己,爱岗敬业,树立竞争意识,服务意识,努力提高自身思想政治素质,树立良好的师表形象。3、加强学生德育工作。在学校行政的领导下,由政教处牵头各班配合开展德育工作,督导学生养成良好的行为习惯,确保学校具有良好的校风校纪
4、。各班要制定切实可行的班工作计划,8明确德育工作的重点,有条不紊地开展德育工作。4、学校要充分利用宣传栏、班刊、班会和校园广播等,加强学生思想政治教育,要求学生严格地、自觉地遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及学校的各种规章制度,尽量减少学生的违章违纪行为。5、坚持不懈地利用每周一次的升旗仪式和国旗下的讲话对全体学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想、道德、纪律、法制、禁毒、反邪教、安全、健康、国防和民族团结的教育。6、充分利用相关节假日开展多种形式的德育活动。积极参加县里组织的大型活动,在活动中提高广大师生的德育素质,提高学校的知名度。7、围绕“学科渗透制
5、教育”的方针指导各项德育活动,加强班主任理论学习和培训。8、开展“校园之声”广播,丰富校园文化内容和色彩。9、改进班主任绩效考核制度,体现以人为本思想,提高班主任工作积极性。10、积极组织好本学期的“秋季运动会”活动。11、制止体罚学生等违反师德行为行为发生。12、积极开展廉政文化进校园活动,。13、开展、组织好各级各类德育征文比赛。14、尽量规范校服、学生证、教师上岗证,宣传好学校形象。(二)、教学工作教学工作是学校工作的重中之重,各项工作都应以之为中心并为之服务。立足这一中心工作,要按计划按要求开齐课程、开足课时,执行国家规定的作息时间,不挪课、不占课、不随意调课。实施好
6、学科渗透法制教育的培训工作及各学科渗透,检查教师有关业务。并落实好《纳雍县教育教学常规管理规范化指导意见》(试行稿)。1、班级管理是教学工作的重要内容,教师要既管“教”又管“导”,才能向课堂四十五分钟要质量。严明的纪律是提高教学质量的重要保证,只有管好课堂纪律,才能保证教学质量。因此,在政教处和教务处的指导下,各班班主任要强化班级管理,把严格的管理和科学的教育结合起来,耐心地做好学生的思想政治工作,培养学生的学习兴趣和竞争意识,增强他们的集体荣誉感,调动他们的学习积极性。82、各教研组要及时拟订好本学期教研工作计划,具体讨论、安排、落实教研工作。教务处要及时组织召开教研组长会
7、,要求各教研组尽职尽责,抓好本组的教研活动。特别是要认真开展听课、评课、说课活动,教师之间要互相取长补短、扬长避短。继续推进随堂听课制度,加强课堂教学的过程管理,开展集体备课、教学研究及与教学有关的竞赛活动。落实培优辅差工作,确保合格率100%。做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核,使学生综合素质得到提高。3、学校教务工作千头万绪,但是一定要做到忙而不乱,知人善任,及时完成编班排课、教师值周安排、早晚自习辅导、考勤统计公示、教辅书籍的管理和使用、期中期末监考评卷安排、文书档案管理等工作;要合理地、科
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