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时间:2018-07-11
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1、北师大版初中生物会考复习资料七年级上册复习提纲第1章生命的世界1、生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。2、生物圈是地球上最大的生态系统,它包括地球上所有的生物(动物、植物、微生物)及其生存环境。数字范围:海平面以下11000m~海平面以上10000m地理范围:大气圈下层,整个水圈,岩石圈上层。3、新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活动。(重点记住书上的例子)P12和P13练习题第2题4、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为非生物因素(如:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿
2、度等,了解这些因素对生物的影响)和生物因素。生物因素又分为同种生物之间的影响(如互助:企鹅喂食斗争:梅花鹿求偶争斗),不同种生物之间的影响:互惠互利、捕食关系、共生、寄生(记住哪些例子)等5、生物对环境的适应具体体现为:拟态:竹节虫、保护色:北极熊,警戒色:胡蜂6、绿色植物对环境都有降低温度增大湿度的作用7、生物对环境的影响有积极影响(如森林进化空气、蚯蚓改良土壤)消极影响(蝗虫啃食庄稼,蚊蝇传播疾病)8、总之环境能影响生物生存,反过来生物也能适应并影响环境第2章探索生命1、19世纪初,法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。瑞典科学家林奈创立了统一的生物分类系统,英国人哈
3、维发现了血液循环。英国科学家达尔文是生物进化理论的创始人。美国科学家沃森和英国科学家克里克发现了DNA分子的双螺旋结构。2、生物学是研究生命的科学,是自然科学中一门以实验为基础的基础科学。一切知识来源于对大自然的观察与实验3、生物学研究的基本方法有:实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等。4、实验法的几个重要步骤:1)发现并提出问题;2)搜集与问题相关的信息;3)作出假设;4)设计实验方案;5)实施实验并记录;6)分析实验现象;7)得出结论。8.表达与交流5、在制定探究实验方案时,一般只设一个变量因素。每个变量因素应该设置对照。第3章细胞是生命活动的单位311、除病毒外
4、的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位2、光学显微镜的结构(图教材P34)3、显微镜的使用过程:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。3、对光时,应首先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把最大的光圈对准通光孔,光线暗时用凹面镜,光线亮时用平面镜子,直到视野呈雪白色为止4、观察显微镜时,一般应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要从侧面注视物镜,直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。5、目镜与物镜的知识点:①显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。②显微镜下看到的物像是放大的倒像。③目镜越长倍数越低,物镜越长倍数越高。④物镜有螺
5、纹,目镜没有。⑤装显微镜时先装目镜再装物镜6、移项原则:像偏哪边就往哪移(如像偏左上方,要把像移到视野中间时要往左上方移)7、成像原则:上下颠倒,左右相反(如p-b-d)8、排污点:a、先移动玻片,如污点移动则在玻片上b、再转动目镜,如污点移动则在目镜上。C一般不选择移动物镜,因为物镜移动就是换了一个物镜,且需要调整焦距9、细胞与气泡的区别:(1)气泡周围有亮圈(2)气泡无规则(3)气泡五细胞核等结构10、显微镜镜头组合倍数越小,在视野中看到的细胞数目越多,反之越少11、玻片按保存时间长短分:临时装片和永久装片;按制作材料分:装片涂片切片12、生理盐水的作用:维持细胞生理活性(不
6、变形)13、片制作的一般步骤:擦→滴→取→涂→盖→染(碘液)14、盖盖玻片时,一般先接触玻片上的液滴,然后再缓缓盖上,防止装片出现气泡15、动物细胞结构及个结构的功能:(1)细胞膜:A、保护作用。B、有选择性的控制物质的进出(2)细胞质:生命活动的场所(3)细胞核:A控制生命活动B遗传物质的中心(4)线粒体:呼吸作用的场所(能量转换器)16、植物细胞及各结构的功能:(1)细胞壁:保护和支持作用(2)细胞膜:A、保护作用。B、有选择性的控制物质的进出(3)细胞核:A控制生命活动B遗传物质的中心(4)细胞质:生命活动的场所(5)线粒体:呼吸作用的场所(能量转换器)(6)叶绿体:光合作
7、用的场所(能量转换器)(7)液泡:内含细胞液,是颜色和味道的来源17、(动、植物细胞结构图:教材P39、P42)18、动、植物细胞的比较:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体31(绿色部分),动物细胞没有上述结构。19、较小细胞的表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,保证了细胞正常的生命活动。20、生物之所以能从小长大,是因为细胞数目增多和体积增大的原因21、细胞分裂时,首先是细胞核一分为二。动物细胞是中央部分的细胞膜向中间凹陷,形成2个新的细胞,而植物细胞是中间形成细胞膜
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