从中考真题中汲取营养

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1、从中考真题中汲取营养——2007年中考复习热点扫描大白庄镇中学白福丰近几年中考有什么特点？当前的考题走向是什么？怎样应对07年的中考？只有对历届中考真题进行深入的分析，才能使我们了解中考物理（包括题型、分值、考察范围、难度等），以把握命题思路，掌握解题技巧。我们就从分析中考真题出发，有的放矢地指导学生复习并掌握应考的关键知识点的。第一部分：长度的测量简单的运动声现象一、近几年中考物理题中，这部分考查的分值逐年递增，知识点扩大。1、03—04年都有比较速度大小的单位换算题。[2003—1]火车的速度为72km/h，汽车的速度为

2、18m/s，则A.火车的速度大B.汽车的速度大C.两者的速度一样大D.无法判断[2004—1]如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（）A.20m/sB.10m/sC.5m/sD.无法确定[2004—16]目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮快速列车设计速度为500km/h，南京到上海的距离为300km，按以上速度计算，磁悬浮列车从南京到上海比普通列车缩短h。2、测量，不要只着眼于长度的测量，要深入到别的章节去[2005—30]。[2002—15]某同学用一把刻度尺测量一个物体的

3、长度，三次测量值分别是462mm、464mm和463mm，此物体的长度是________mm。[2003—15]如图6所示，木块的长度为cm。[2005—1]小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是A、物理课本的厚度B、一根粉笔的长度C、黑板的长度D、饮水杯的高度3、逐年增加声现象的知识。[2003—16]蜜蜂翅膀每秒振动300次，那么它的振动频率为Hz。[2004—2]男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（）A.音调低，响度大B.音调低，响度小C.音调高，响度大D.音调高，

4、响度小[2004—17]天津市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小。[2005—2]在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的A、音调B、响度C、音色D、音调和响度[2005—17]一物体在1min内振动了180000次，则该物体振动的频率为__________Hz。[2006—2]．医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能A．改变发声休振动的频率，使声音的音调变高B．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大C．

5、减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高4、参照物近两年崛起-20-[2005—16]小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相对于船来说，人是_______的，树是__________的(填“运动”或“静止”)[2006—1]坐在逆水驶向上游的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的？A．河岸上的树B．船舱C．迎面驶来的船D．河水复习时，以各知识点为载体，进行相关知识点的综合复习。虽然06年的分值下降，但不可不看这部分内容。二、实验题的数量及分值呈上升

6、趋势，且在不少填空题、选择题、计算题也渗透着实验观点、方法。中考实验试题内容涉及观察能力、基本仪器使用、数据处理、方案设计，结论描述等。根据三年的教学经验，很多同学的失分并不是因为不会，而是在一些小的细节上。对于小数点的位数，估计数字，单位，刻度尺的分度值要特别当心。[2005—30]如图11所示，小车从斜面的顶端A处由静止释放，沿斜面滑下直到撞上挡板的过程中，请你用刻度尺和停表分别测出小车在及两段路中的平均速度和，请写出实验的主要步骤和计算、的公式，并设计一个记录实验数据的表格。三、考题注重物理情景的考查，如考题中“小明要

7、用实验的方法测量出粗细均匀的一个木棍的横截面积”的设计题，经过几个程序后，问学生该怎么办，这样就把考生带入了一个情景，既源于教材，又避免了浅层理解和机械的记忆。还有一些综合题中也有测量，速度计算等知识。四、近几年的中考试题在联系生活，贴近生活方面的体现尤为突出。生活中物理现象、物理信息源随处可见，各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着各种信息，为了加强与相关学科的横向联系，加强了与物理密切相关的科技小知识、科技趣闻、环境污染与保护的知识。计算磁悬浮列车的速度，光年，纳米技术，声音的产生和传播，这些知识的命题形

8、式仍以选择和填空的形式考查，内容活，形式新。乐音的特征在生活中应用不少，也将趋于融入乐器知识的考查中。由于噪声问题是环境保护的重要课题，噪声的控制，减弱噪声的途径将和实际生活联系得更加紧密。五、考查同学的观察和信息利用能力、思维能力、评估能力和解决问题的能力，更突出对学习过程的评价。在中考