号作品： 住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世

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1、1号作品：《今天怎样当老师》读后感在暑假期间，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。那么，在当前的形势下，怎样做好一名教师，履行好自己的职责呢？根据书中的表述，我发表一下自己的感慨和想法。一、志存高远，甘于奉献，做乐业榜样。乔治.埃略特说：没有了目标，生活便郁闷无光。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”也许我们不是鸿鹄，但是却不能无志；也许

2、我们还不是名师、专家，却不能没有追求。我们选择了教育这份神圣的事业，就意味着你选择了坚守、执著和奉献，既然选择了，就应该义无反顾。在教学教育这片沃土上，有多少人为默默耕耘，洒下了辛劳的汗水，他们有一分光就发一分热，将自己的青春、智慧全部奉献给了太阳底下最光辉的事业，依然无怨无悔。孟二冬教授、冯志远老师……一个个闪亮的名字，他们用自己平凡的一生，用自己对工作的执著，对事业的热爱，对学子的拳拳爱心，书写了一个个感人的故事，奏响了一曲曲动人的颂歌，他们是我们学习的楷模。二、爱岗敬业，关爱学生，做敬业模范。时代在变，

3、教育的对象在变，教育的环境在变，可是对教师的职业操守的要求却一直没有变，切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。我们的主要职责是“教书育人”，简简单单的四个字，却涵盖了我们工作的全部。看着简单的四个字，要做好却不容易。正如海尔集团总裁张瑞敏所言：把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们很多在基层工作的一线教师，也许一辈子只在平凡的岗位上重复着平凡的教育教学工作，但是如果我们常怀“我是教师，从我做起”之心，就会不简单，不平凡。一个老师说：

4、“在到达学生心灵的漂流瓶中，不仅应装有爱，还应装有平等、理解、宽容、感召、呼唤、相融、和谐……”爱是师魂，是师德，在爱的主宰下，教师的聪明才智得以充分的发挥；教师的潜能得以充分的释放。在我们宁波职教中心学校，就有这么一批爱岗敬业、关爱学生的好老师，他们总是无微不至地关心着每一个学生的身心健康，像妈妈一样呵护他们，经常利用课余时间帮助他们学习，找他们谈心，帮助他们认识自己，鼓励他们充满自信，孩子感受到了家的温暖。三、刻苦钻研，严谨笃学，做勤业标兵。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育；没有高质量的教育，就没

5、有高素质的人才。总书记在讲话中指出“教师是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。”，他同时还要求广大教师“要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。一名优秀的教师，他的学识应该包括三个方面：广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。古人说，刀不磨要生锈，人不学要落后。作为教书育人的教师当然更要学习，向身边的人学习，向报纸杂志书本学习，不断地学习教材垫底气，读专业书籍生

6、才气，学习经典补元气，读休闲书养灵气。除了学习之外，我们教师在工作之余，还要不断的总结经验，不断的反思，以提高自己的教育教学水平。只有刻苦钻研、严谨笃学才能不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能在课堂上、在生活中，“胸藏万江凭吞吐,笔有千钧任翕张”，给学生以知识的充实和心灵的震撼。四、不断创新，与时俱进，做创业楷模。“不断创新，与时俱进”是做新时期优秀教师的必要途径。创新其实并不是很难的课题，作为一名普通的老师，解决了一个教学中悬而未决的问题，运用某个方法提高了课堂教学效率，在某个方面形成了自己的特色

7、和经验，这都是创新。我们要像总书记所希望的那样“踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要的、具有创新精神和实践能力的一代新人。”当然，教师在创新教学理念、教学内容、教学方法、教学手段的同时，要注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养出适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新

8、人。让我们做乐业榜样，做敬业模范，做勤业标兵，做创业楷模，努力为社会培养出更好更多合格的具有创新精神的教育人才。2号作品：看美剧学英语----《美剧中那些给力的生活口语》推介在诺丁汉暑期培训的那段日子里，我们聊起了电影，聊着聊着，发现许多我们熟悉的电影却说不出其英文片名，演员的形象跃然于眼前却道不出其真名实姓，好不容易知道了某个导演的名字却又将他与别人执导的影片张冠李戴，想描述影片触动心灵的细节却又