六年级生命与健康常识下册教案

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1、六年级《生命与健康常识》下册教案第一课我们的身体与细胞教学要求：1、了解细胞里的秘密；2、了解人为什么会变老；3、知道我们会生病。教学重点、难点：细胞与人体的关系。教学过程：一、谈话导入：问：你长得像谁？那么你们知道这是为什么吗？也许你也想过：人为什么会变老？为什么会生病？其实这些问题的答案就藏在小小的细胞里，人体是由无数的细胞构成的。今天我们就一起走进细胞王国里去认识它们吧！（板题）二、小细胞，大家族1、出示课件：细胞的自述。2、细胞主要分布在人体的哪个部位。3、细胞的形状。三、细胞与人体同学们，你们可别小看了细胞，它可是组成生命的基本单位。地球

2、上的生命大都是有众多的细胞组成的。我们人体内有近100万亿个细胞，分为100多种。小小的细胞是怎样构成人体的呢？人体就像一座房子，细胞就是各种各样的建筑材料。四、细胞的秘密1、为什么我长得像爸爸（妈妈）？①我们的哪些特征是可以遗传的？师小结：肤色、肥胖、身高、青春痘、少白头、秃头、双眼皮、下颚、声音、萝卜腿、父母天赋等是可以遗传的。②遗传与变异。2、人为什么会变老？花儿开了，有凋谢的时候，草儿绿了，也有枯萎的时候，而人也有老的时候。这是为什么呢？细胞有分裂和新陈代谢的作用，但是神经细胞没有再生能力，，出生时是多少，以后就是多少，没有增加，只是由于它

3、的衰老和死亡，而导致人的衰老和死亡。（大约60—65岁逐渐衰老）3、什么我们会生病？4、.怎样才能让身体不生病呢？（锻炼，健康饮食，尽量少接触病菌。）五、总结。（略）六、知识拓展。（发现细胞的两位虎克）七、教学反思：6六年级《生命与健康常识》下册教案第二课小小少年在长大教学目的要求1、了解青春期的身体变化；2、明白怎样注意青春期卫生。教学重点、难点：青春期的第二性特征和心理教育。教学时数：三课时第1课时一、谈话导入这段时间，你们是否发现自己长得特别快，身体也出现了一些出人意料的变化，，其实呀，你们也用不着烦恼，不用害怕，老师要祝贺你们，因为你在悄悄

4、长大了。（板题）二、女孩初长成1、出示课件（女孩的青春期发育图）讲述女孩青春期生理变化（乳房发育，声音变细，月经来临，臀部发育）2、如何与“好朋友”和睦相处？·选择合适的卫生巾；·不要剧烈运动；·不要游泳、盆浴；·不要吃生冷、辛辣的食物。三、小小男子汉1、出示课件（男孩青春期身体发育图）讲述男生青春期生理发育现象。①不知你们发现没有，我们班有些男生的声音在变粗；②喉结长出来了，长胡子了，腋下长腋毛了；③长阴毛，还出现遗精的现象。四、走出心理的困惑遇到烦恼该怎么办呢？和亲人沟通交流；认识自我把握自我；多交好朋友。五、总结：老师希望你们在告别童年的日子

5、里，重新认识自己、了解自己生理和心理的变化，从容迎接绚烂多彩的青春，六、阅读与拓展：1、美妙的青春期；2、束胸有百害而无一利；3、养成清洗下身的习惯。七、板书设计第二课小小少年在长大女孩初长成和亲人沟通交流认识自我把握自我小小男子汉多交好朋友八、教学反思：6六年级《生命与健康常识》下册教案第2课时教学目的:让学生了解女性青春期的生理变化以及青春期的保健要点,提高自我保健能力。教学重点:青春期保健要点。教学难点:女性青春期的生理变化。教学过程：导言:青春期是人生中一段最美好的时光.它既不同于儿童时期.也不同于成年时期,它是由童年过渡到成年的必经之路.

6、从年龄上通常是指10岁至20岁这个年龄段.这节课我们就共同研究一下女性青春期的奥秘。一.女性生殖器结构:（课件观看）卵巢内生殖器输卵管子宫阴道阴唇外生殖器阴蒂阴道前庭二、归纳总结（板书）：骨盆开始增宽，乳晕突起，呈芽胞状；乳腺开始发育；乳房显著增长；腋毛、月经初潮出现；三、青春期的保健：注意外阴清洁，在月经期间每天要清冼外阴一次；要选用消毒的卫生巾或卫生纸内裤要选用吸水、透气性能好的纯棉布制品，不要与他人互相穿用，以防止交叉感染，并要经常洗换；应避免精神刺激或参加过重的体力劳动或剧烈活动，上公共厕所最好选用蹲式便池，用纸时要从前向后擦拭，以防将肛门

7、口的细菌带入阴道口；此外还应注意保暖，避免淋雨、涉水等，并不要食用生冷或辛辣食品，以防止发生痛经。四、女生园地:月经是女生正常的生理现象,你是怎样理解的?总结：青春期是每个人都必须经历的一个特殊的时期，是人生中的黄金时代，无论在生理上还是在心理上都发生了很多变化。对于这些变化，我们不要感到害怕和不安，也不要感到害羞和尴尬。重要的是，我们要了解这些变化产生的原因，熟悉自身的变化，做好心理上的准备，处理好异性间的关系，注意体育锻炼和营养，做好青春期的保健工作，增强信心，以顺利地度过这一美好的时光！五、教学反思：六、教学反思：6六年级《生命与健康常识》下

8、册教案第3课时教学目标：1．使学生了解男孩的发育过程。2．使学生了解青春期的发育特点和生理变化。3．使学生初步了解科学的性