邵阳医学高等专科学校教案首页

邵阳医学高等专科学校教案首页

ID:11331650

大小:190.00 KB

页数:15页

时间:2018-07-11

邵阳医学高等专科学校教案首页_第1页
邵阳医学高等专科学校教案首页_第2页
邵阳医学高等专科学校教案首页_第3页
邵阳医学高等专科学校教案首页_第4页
邵阳医学高等专科学校教案首页_第5页
资源描述:

《邵阳医学高等专科学校教案首页》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、邵阳医学高等专科学校教案首页授课教师赵亚珍课程名称护理学基础课次编号63授课时间2007年下学期周次第16周星期三第1、2节授课对象06级护理专业1-10班课型理论课授课内容第十六章给药护理学时2教学目的1.解释下列概念:三查七对、口服给药法、超声雾化器吸入法2.掌握:给药原则、口服给药法、超声雾化吸入法的目的及方法。3.熟悉:影响药物作用的因素;临床常规给药时间缩写;氧气雾化给药法。4.了解:药物的种类、领取和保管;给药的途径;超声雾化吸入器的构造、作用。教学内容及时间分配基本知识1.5学时一、给药知识(一)药物的种类、领取和保管10min

2、(二)给药原则30min(三)给药途径2min(四)给药的次数和时间间隔8min(五)影响药物作用的因素8min基本技能0.5学时口服给药法10min超声雾化给药法7min氧气雾化给药法3min小结2min重点及难点1.给药原则。2.口服给药法。3.为什么超声雾化吸入时水槽和雾化罐内忌加温水或热水?4.为什么超声雾化吸入时水槽内水温超过500C或水量不足应关机,并加冷水?教学方法讲授、提问、归纳教学手段多媒体课件复习思考题1、三查七对的内容。2、如何领取和保管病区内的药品?3、某患者,需服用止咳糖浆10ml,应如何取药?参考资料1.殷磊主编《

3、护理学基础》北京:人民卫生出版社20022.喻坚主编《护理学基础》长沙:湖南科技出版社20053.姜安丽主编《护理学基础》(上册)北京:人民卫生出版社20054.崔焱主编《护理学基础》北京:人民卫生出版社2003自评教学过程第十六章给药护理【新课导入】1、药物通过正确的途径、时间、方法作用于机体,可以达到治疗、预防和减轻痛苦,维持和促进健康的作用。2、这种途径有很多种,书上一共介绍了口服、注射、雾化吸入三种。不同的药物通过不同的途径,或者同一种药物通过不同的途径都会起到不同的效果。eg.硫酸镁:口服—导泻静脉注射—降压外敷—活血化淤3、口服法

4、在我们日常生活中最常用,在病情较轻或较稳定时可以作为一种主要治疗手段。注射法这种给药途径疗效相对较快,其中最快的是静脉注射法,因为它是将药液直接注入到血液中,通过血液循环灌注到全身各个组织器官。雾化吸入对于口咽部和肺部疾病疗效较好。4、作为护理人员,最主要的应当是能全面的掌握患者的病情和用药的信息,能够通过熟练的技术在正确的时间,通过正确的途径,为正确的对象提供服务。5、虽然我们可以通过给药途径很快的缓解病情,但并不能作为一种首要的治疗手段,要纠正那种一生病就吃药的思想。除了吃药以外我们还可以通过食疗或运动疗法,以及我们传统的中医理疗方法进行

5、治疗疾病。用药治疗应当谨慎而为。【展示教学内容】【给出教学目标】基本知识一、给药知识(一)药品的种类、领取和保管1.种类(1)内服药:用蓝色标签,一般放在药柜的上层,光线明亮处(2)外用药:用红色标签(3)注射药:瓶装—药柜下层柜内,不可拆封针剂—药柜抽屉内剧毒麻醉药物要加锁保管且班班交接、使用黑色标签(4)新颖制剂:敷贴、胰岛素泵2.领取(1)三级医院:中心药房+病区药柜中心药房----统一发放药品(口服、注射),根据每天的临时医嘱以及长期医嘱病区药柜----夜间或急诊临时用药,有一定基数,根据消耗量填写领药本去药房领取(2)二级医院:小药

6、柜+住院部药房小药柜---病区日常用药住院部药房---小药柜药品空缺或用完时(3)乡镇医院:住院部药房---负责门诊以及住院患者的所有用药3.保管(1)药柜:通风、清洁、干燥光线明亮、避免阳光直射专人负责、定期检查分层、分类、分柜放置按有效期先后摆放,避免浪费(2)药品:严格按照存放要求放置,避免变质保存:1)生物制品、抗生素---干燥阴凉处、2-100保存2)易挥发---瓶盖旋紧3)易燃易爆---密闭、阴凉低温、远离明火4)易氧化变质---深色瓶装、遮光保存5)中药、芳香剂---密闭、单独存放6)私人药品---单独存放,不可外借,注明标识质

7、量:1)凡是违背存放原则的不可使用2)针剂—沉淀、浑浊、异味、破损、有效期3)片剂—变色、潮解、污染※(二)给药原则1.根据医嘱给药1、严格执行医嘱,不得擅自更改;2、不能盲目的执行,有疑问的应了解清楚后方可执行3、要求:扎实的理论基础、丰富的临床经验、强烈的责任心2.严格执行查对制度1、三查:操作前、操作中、操作后-----时刻要查2、七对:床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间“谁、何时、何法、用何药”3.按需要进行过敏试验4.密切观察反应疗效、不良反应、记录(三)给药途径口服、注射、舌下含服、吸入、外敷、直肠给药(四)给药的次数和时间

8、根据药物的半衰期、特性、人体的生理节奏1、以天计算:qd—每天一次(8am)bid—每天两次(8am—4pm)tid—每天三次(8am—12n—4pm)qid—每天

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。