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时间:2018-07-11
《北宋王安石变法(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第六课北宋王安石变法编号:g2-2-002编制:任传星审核:王英编制时间:2013-2-26一、【课标要求】了解王安石变法的历史背景;归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。二、【自主学习】1、阅读教材第一、二目并结合必修一的知识,归纳概括王安石变法的背景A、北宋中期出现社会危机是怎样造成的?(1)(2)(3)B、北宋中期社会危机的表现是什么?(1)(2)C、王安石变法的有利条件有哪些?宋神宗:个人因素:①②③2、阅读教材第三、四目的内容,归纳概括王安石变法的具体内容措施作用富国之法强兵之法3取士之法3、阅读教材第五目的内容,归纳概括王安石变法的性质及影响(1)性质:地主阶
2、级封建改革。(封建社会内部矛盾的局部调整)(2)积极:(3)局限性:4、总结王安石变法失败的原因及历史教训三、【习题巩固】王安石变法在历史上产生了重大影响,人们对此却评价不一。阅读材料,回答问题。材料一今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居……——司马光《家传集》材料二司马光:“治天下譬如居室,敝则修之,非大坏则不更造也。”——《宋史》材料三宋太傅荆国王文公安石,适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废……——梁启超《王安石评传》请回答:(1)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举一条)?(4分)(2)结合王安石变法的相关知
3、识,谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。(5分)32.解析:本题是2007年山东省高考题。(1)对“士”的改革措施是指官僚体制,结合所学知识分析具体的措施即可,其他几个方面容易理解。(2)司马光作为保守派的代表,政治思想很显然不主张变法改革,所以反对王安石变法;而梁启超作为资产阶级维新派的代表,当然主张变法维新,因此借用王安石变法来阐述自己的变法思想。2.(9分)(1)士:改革科举制度农:青苗法,募役法,农田水利法,方田均税法兵:将兵法,保甲法,保马法商:市易法,均输法(5分)(2)“非大坏则不更造”指司马光反对王安石变法,维护旧制,“适应于时代”指
4、梁启超肯定王安石变法,主张变革。(4分)3
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