3.1儿童舞蹈 小燕子doc

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1、《小燕子》【教学内容】：儿童舞蹈《小燕子》【教学目的】：通过教学，向学生讲述小燕子到来的时候，春天美好的景色。让学生懂得，从小要热爱大自然、保护大自然，从而使他们热爱生活、向往美好的未来。【重点难点】：要求动作连贯、准确到位【教学方法】：讲授法、演示法、练习法【教学过程】：一、组织教学师生问好清点人数二、准备活动（1）活动头（2）扩胸（3）旁腰（4）活动手腕（5）踢腿三、讲授新课1、教师演示一遍完整的动作。2、讲解演示分解动作预备姿势：全体学生排成人字形，面向1点，正步位站立，双手旁按掌第1小节提踵小碎步

2、，两臂与体侧经提肘、提腕上下摆动一次，模仿小燕子飞翔。第2小节提踵小碎步，两臂屈肘，双手体前交叉向里、向下绕至体侧按掌。第3小节第一二拍，向右横走碎步，半拍一步，第三四拍，右腿屈膝，左腿绷脚向前伸出，脚尖点地，上体略向右倾，双手臂旁按掌。第4小节同第3小节动作相反。第5小节小碎步向左自转一周，同时左手旁按掌，右手掌心贴于胸，做手语“我”。然后右手食指伸直从嘴部向前移动，做手语“问”。右手中指无名指自然弯曲，拇指食指小指伸直，做手语“燕子”。右手食指指向前方，做手语“你”。第6小节原地小碎步，面向1点，左手

3、自然下垂，右手拇指食指伸直，做手语“为”。双手五指伸直，指头向前，掌心向下，然后迅速变掌心向上，向身体两侧打开，做“啥”，同时小碎步后退，表示“来”第7小节同第1小节。第8小节第一二拍，右脚向前迈一步，重心前移，两臂体侧上举，模仿小燕子飞翔，挺胸。第三四拍，重心后移，两臂下落模仿小燕子飞翔。【课堂练习】：1、学生集体练习。2、个别演示。【课堂小结】：本课我们学习了儿童舞蹈《小燕子》，下课后同学们要多练习，熟练掌握动作，下次上课老师要检查。【作业】：练习儿童舞蹈《小燕子》