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时间:2018-07-11
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1、《小燕子》【教学内容】:儿童舞蹈《小燕子》【教学目的】:通过教学,向学生讲述小燕子到来的时候,春天美好的景色。让学生懂得,从小要热爱大自然、保护大自然,从而使他们热爱生活、向往美好的未来。【重点难点】:要求动作连贯、准确到位【教学方法】:讲授法、演示法、练习法【教学过程】:一、组织教学师生问好清点人数二、准备活动(1)活动头(2)扩胸(3)旁腰(4)活动手腕(5)踢腿三、讲授新课1、教师演示一遍完整的动作。2、讲解演示分解动作预备姿势:全体学生排成人字形,面向1点,正步位站立,双手旁按掌第1小节提踵小碎步
2、,两臂与体侧经提肘、提腕上下摆动一次,模仿小燕子飞翔。第2小节提踵小碎步,两臂屈肘,双手体前交叉向里、向下绕至体侧按掌。第3小节第一二拍,向右横走碎步,半拍一步,第三四拍,右腿屈膝,左腿绷脚向前伸出,脚尖点地,上体略向右倾,双手臂旁按掌。第4小节同第3小节动作相反。第5小节小碎步向左自转一周,同时左手旁按掌,右手掌心贴于胸,做手语“我”。然后右手食指伸直从嘴部向前移动,做手语“问”。右手中指无名指自然弯曲,拇指食指小指伸直,做手语“燕子”。右手食指指向前方,做手语“你”。第6小节原地小碎步,面向1点,左手
3、自然下垂,右手拇指食指伸直,做手语“为”。双手五指伸直,指头向前,掌心向下,然后迅速变掌心向上,向身体两侧打开,做“啥”,同时小碎步后退,表示“来”第7小节同第1小节。第8小节第一二拍,右脚向前迈一步,重心前移,两臂体侧上举,模仿小燕子飞翔,挺胸。第三四拍,重心后移,两臂下落模仿小燕子飞翔。【课堂练习】:1、学生集体练习。2、个别演示。【课堂小结】:本课我们学习了儿童舞蹈《小燕子》,下课后同学们要多练习,熟练掌握动作,下次上课老师要检查。【作业】:练习儿童舞蹈《小燕子》
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