三年级劳技《变幻的花结》教学设计

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1、斯家场小学教师教学设计松滋市斯家场小学2012—2013学年第二学期学科：劳技班级：三年级斯家场小学教师教学设计任课教师：张传新《变幻的花结》教学设计学习内容分析学习花结的制作方法教学目标1学习花结的制作方法，培养学生的动手动脑能力。2在制作的过程中培养学生的创新意识，鼓励学生编有创意的花结。教学重点学习花结的制作方法。教学难点创编有个性的花结。教学准备缎带，订书机，双面胶，透明胶课时安排1课时教学过程教学环节教师及学生活动一、导入新课。用五彩缤纷的缎带可以编制出一个个美丽的蝴蝶结，我们可以把他们扎在小姑娘的辫梢上，戴在小朋友的

2、衣服上，还可以装饰在漂亮的礼品盒上……赶快动手做吧！斯家场小学教师教学设计二、学习花结的制作。1观察思考。仔细观察，你知道单蝴蝶结是怎样编制的吗？2实践探索。挑选你满意的缎带，学习编制花结。单蝶结编制方法：A在缎带的一端留10厘米折成一个圈。B将较长一端的缎带折向中心点，往下绕圈。C较长一端的缎带绕至后面。D继续绕向前，成为一个圈。E缎带向右，从短缎带的背后向前绕一个圈。F缎带穿过绕成的圈，使圈包住花结。G双手拉紧缎带的两个圈和两端，调整好比例，使它成蝴蝶结形。双蝶结A绕两个大小不同的缎带圈。B将小的缎带圈重叠放在大的缎带圈上。

3、C用一根缎带在中心打结，并整理成形。3评一评。你做的是单色蝴蝶结还是双色蝴蝶结？好看吗？三、课后拓展延伸。花结的式样多种多样，编制的方法也各有不同。借助书本提示，挑选自己喜欢的花结自己编制。斯家场小学教师教学设计板书设计变幻的花结