浙江工业大学本科生(理工类)毕业设计(论文)评分标准

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1、附件2浙江工业大学本科生(理工类)毕业设计(论文)评分标准项目分值优秀良好中等及格不及格评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准文献查阅与综述10能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出合理的实施方案。认真写出四千字以上的文献综述，质量高。除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的实施方案。认真写出四千字以上的文献综述，质量较高。能阅读教师指定的参考资料、文献，有实施方案。并能写出四千字以上的文献综述。能基本阅读教师指定的参考资料，有实施方案。基本写出四千字以上的

2、文献综述。未完成教师指定的参考资料及文献的阅读，实施方案不合理。文献综述不符合要求。外文翻译10按要求按时完成外文翻译，译文准确质量好按要求按时完成外文翻译，译文质量较好按要求按时完成外文翻译，译文质量尚可按要求按时完成外文翻译外文翻译达不到要求论文(设计说明书)技术水平与实际能力20设计（研究方法）合理、理论分析与计算正确，实验数据准备可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力设计（研究方法）比较合理、理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力设计（研究方法）比

3、较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力尚可设计（研究方法）基本合理，理论分析与计算无大错设计（研究方法）不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差论文(设计说明书)研究成果10对设计、研究的问题有较深刻分析或有独到之处，成果突出对设计、研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义对某些问题提出个人见解，并得出设计、研究结果缺乏设计、研究能力，未取得任何成果创新10有重大改进或独特见解，有一定实用价值有较大改进或新颖的见解，实用性尚可有

4、一定改进或新的见解有一定见解观念陈旧撰写20论文(设计说明书)结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅，完全符合规范化要求，设计图纸清晰论文(设计说明书)结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，达到规范化要求，设计图纸较清晰论文(设计说明书)结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求，设计图纸质量一般论文(设计说明书)结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求，设计图纸无重大错误论文(设计说明书)内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求，设计图纸

5、没有达到基本要求答辩情况20能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题基本能叙述出论文的主要内容，答辩时回答问题基本准确能阐明自己的基本观点，答辩时回答问题无重大错误不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有原则错误合计100附件3浙江工业大学本科生(文科类)毕业论文评分标准项目分值优秀良好中等及格不及格评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准文献阅读与综述10全部阅读教师指定的参考资料、文献，并阅读较多的自选资料。认真写出四千

6、字以上的文献综述，质量高。全部阅读教师指定的参考资料、文献，并能阅读一定的自选资料。认真写出四千字以上的文献综述，质量较高。阅读了教师指定的参考资料、文献，并能写出四千字以上的文献综述能阅读教师指定的参考资料，写出四千字以上的文献综述未完成阅读任务或文献综述不符合要求外文翻译10能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可基本完成规定的外文翻译，译文无大错外文翻译达不到规定的要求论文学术水平与创新17论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析

7、，有较高的学术水平或较大的实用价值论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际选题有一定的价值，论文能提出自己的看法论题不能成立或有重大毛病论证能力18论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料详实可靠，有说服力论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题观点正确，论述有理有据，材料能说明观点，面也比较宽观点基本正确，并能对观点进行一定的论述基本观点有错误或主要材料不能

8、说明观点论文撰写25论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确、生动，论文完全符合规范化要求论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言通顺、准确，达到规范化要求论文结构基本合理，层次比较清楚，文理通顺，基本达到规范化要求论文结构基本合理，论证基本清楚，勉强达到规范化要求内容空泛，结构混乱，