浅谈青少年犯罪成因及预防.doc

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1、浅谈青少年犯罪成因及预防内容提要:近年来,青少年违法犯罪趋势一直呈居高不下态势。据相关统计,青少年犯罪总数已达刑事犯罪总数70%以上,而其中十五、六岁少年犯罪案件又占至青少年犯罪案件总数的70%。在青少年犯罪中杀人、抢劫、强奸、等恶性暴力案件的比重愈来愈大,愈演愈烈的校园暴力已经到了令人痛心疾首的地步!暴力事件的不断发生,给我们的家庭教育现状带来了警示。如何强化青少年思想道德教育和法制教育,最大限度地预防和减少青少年犯罪,成为急待解决且社会问题。关键字:青少年犯罪特点成因预防Simplediscussionyouthof

2、fensesoriginandpreventionAbstract:Inrecentyears,theyoungpeopleillegalcrimetendencycontinuouslyassumedstaysatahighl:evelthesituation.Accordingtothecorrelationstatistics,theyouthoffensestotalhasachievedabovecriminaloffensetotal70%,but15yearoldof,16year-oldyouthoffe

3、nsescasehasachievedtheyouthoffensescasetotal70%.Inthemiddleofyouthoffenses,Themurder,robs,rapes,andsoonthemalignantviolencecaseproportionismoreandmorebig,multitudinouscampusviolencealreadytogrievedsituation!Theviolenceunceasingoccurrence,broughtthepoliceforoursho

4、meeducationpresentsituationtoshow.Howstrengthenstheyoungpeoplethoughtmoraleducationandtheeducationinrespectforthelaw,maximumlimitpreventsandreducestheyouthoffenses,becomesurgentlyneedstosolvealsothesocialproblem.Keywords:YoungpeopleCrimeCharacteristicOriginPreven

5、tion近年来,青少年违法犯罪趋势一直呈居高不下态势。据相关统计,青少年犯罪总数已达刑事犯罪总数70%以上,而其中十五、六岁少年犯罪案件又占至青少年犯罪案件总数的70%。在青少年犯罪中杀人、抢劫、强奸、等恶性暴力案件的比重愈来愈大,给家庭教育现状带来了警示。如何强化青少年思想道德教育和法制教育,最大限度地预防和减少青少年犯罪,成为急待解决且社会问题。一、青少年犯罪案件的特点(一)暴力化青少年犯罪呈暴力化,成人化走向。攻击性增强,杀人、伤害、抢劫、强奸、绑架人质等重大暴力性犯罪增多,对社会危害加剧。(二)低龄化7由于发育年

6、龄提前和频繁接受不良文化影响等原因,20世纪90年代以来未成年人违法犯罪的初始年龄已比20世纪70年代提前2至3岁。近年来,在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多,而因不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事责任的人数也占了极大的比例。(三)团伙化因未成年人缺乏足够的体力、智力、胆量和经验,单独作案往往难以成功,结成团伙可以互相壮胆,减少作案阻力,使犯罪易于得逞。此些因素促使未成年人犯罪团伙化。(四)智能化青少年求知探索欲旺盛,模仿性极强,尤其对坏事物的接受力强,感染快,再加上现代信息的传播便利

7、,科学技术的急剧发展,使犯罪方式、作案手段在青少年中的传播速度很快,犯罪的方式和手段更趋于智能化。二、青少年犯罪的成因分析青少年犯罪心理的发展,是受人的心理发展的一般规律制约的。人的心理发生和发展,就是把人的生物特征和需要,不断地纳入到这一特定的社会关系的规范之中,生物学因素决定心理现象的发生和存在,而社会因素则决定着心理现象发生和变化的方向。青少年犯罪心理的形成,既有生物学因素也有社会因素,具体地说,就是家庭、学校和社会教育的不良影响与青少年心理发展阶段中的不稳定性、冲动性相结合,导致正常社会文化和道德关系内化失调的结

8、果(一)主观因素青少年时期,是心理发展从不成熟到成熟的过渡时期,正处在高度的社会化进程中,身心发展都尚未定型,可塑性很强,这一时期的心理特征主要体现为:1、渴望独立的心理自我意识越来越强,希望摆脱家庭和学校的束缚,独立自主,这种心理如果引导得当,青少年就会积极向上,心理健康。反之,则有可能与社会对立,与他人对立,最终

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