心理学教师招聘考试试题汇编

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1、4月11号我参加了株洲市十八中的心理教师招聘考试，现将题目回忆总结如下：招聘考试分笔试和面试一笔试（40%）招聘简章上说30%的教育学，教育法规等知识，70%的心理学知识，但此次笔试多是教育学知识，且和心理学知识是混合在一起的具体有--一选择题：        二判断题：较简单，心理学知识，教育学简单知识              三简答题：1.心理咨询的主要对象及任务                  2怎样提高学生的问题解决能力        四分析题：1给一教学情景案例，大意是一语文老师呵斥学生

2、的提问，学生以后都不敢提问了提问：1~（抱歉，忘记了）2这样的心理氛围给学生带来什么样的影响                2案例，某老师成功转化了一“浪子”学生，提问；1该老师扮演了哪些角色；2他成功扮演这些角色的原因说课形式：提前一小时告诉你题目，我们那天是同一个主题：学业焦虑；然后一抽签的形式确定顺序时间5-8分钟结束后是现场提问，有：作为第一个，你如何开展本校的心理学工作；制定一个班主任心理技能培训计划；给你一个课题，如何进行研究；一个学生反复咨询，没有效果，怎么办还有会针对你的说课提问09年

3、开福区心理试卷一。40题40分选择二、判断10题10分三、简答6题30分1、简述新课程理念中的师生特点2、根据记忆规律如何组织学生有效复习3、举例说明教育教学中的正强化、负强化和替代强化4、怎样培养学生的学习动机5、学校开展健康心理教育的途径有哪些6、考试焦虑的辅导方法四、案例分析岳麓区2010年小学心理学考试题目考试时间8:30到11:30综合100分单项选择题，多项选择题，填空题简答：记忆的品质主要包括那几个方面如何建立良好的师生关系论述题如何培养学生的创新意识心理学试卷100分单项选择15题15

4、分多项选择10题20分判断15题15分简答30分小学儿童心理发展的基本特点心理健康的标准心理辅导要遵循的基本原则行为改变的基本技术与成人相比，小学儿童情感发展有何特点论述20分小学儿童撒谎的原因可能有哪些，如何正确对待撒谎莹莹害怕天黑和独处（一段资料），试分析莹莹害怕天黑和独处的心理现象和原因，如果你是心理学老师，如何帮助她(2010-05-16)中小学心理健康与心理咨询试题及参考答案试题一判断题1:行为退缩主要指有些学生留恋儿童时期的游戏，喜欢童稚性活动，与同龄人产生距离，害怕长大。B2:参观、访问

5、是常用的价值观辨析法B3.角色扮演技术主要适用于情绪情感、自我意识、人际交往等人格方面的心理辅导B4.同感又称为移情，包括态度和能力A5:心理健康是一种心理状态A6:高中生以具体形象记忆为主B7.“教学生使用善意的谎言”不利于矫正学生的说谎行为。A8:团体心理辅导的内容和措施没有阶段性。B9:只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康地发展了。B10:各科教材中都蕴涵着丰富的心理健康教育的内容。A11:教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育。B1

6、2:角色扮演可以促进学生对他人的理解。A13:全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质。B14:较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。B15:在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学。B单选题：16:焦虑症属于DA:行为异常B:人格发展异常C:青春期异常D:情绪异常17:自我意识辅导属于AA:小学生生活心理辅导B:初中生生活心理辅导C:小学生人际交往辅导D:高中生生活心理辅导18:脑力激荡法属于AA:价值观辨析法B:讨论法C:表演法D:榜样引导法19:下列哪种方法属于心理诊断方法CA:暗示

7、法B:刺激疗法C:观察法D:松弛疗法20:咨询者对来访者的无条件关注又称为BA:真诚B:接纳C:尊重D:同感21:设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是DA:真诚B:尊重C:接纳D:同感22:对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是BA:强化B:消退C:系统脱敏D:自由联想23:对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？DA:重点预先式学习B:小组式学习C:进攻式学习D:时间回转式学习24:在充分放松的情况下，让学生

8、逐渐接近所惧怕的事物，或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度，使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻，直至完全消失的心理治疗方法是CA:强化B:消退C:系统脱敏D:自由联想25:对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法DA:重点预先式学习B:小组式学习C:进攻式学习D:时间回转式学习26:“由于我考试做弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是BA:概括化B:绝对化C:糟糕至极D:都不是27:对于那些对自己的学习没有信