教师招聘考试小学教师心理学教育学试题及答案汇编

《教师招聘考试小学教师心理学教育学试题及答案汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学教师招考教育学试题及部分答案（九）一、 选择题  1．教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的《B__ 》。  A．教育论 B ．大教育论 C ．普通教育学 D ．师说 E 。理想国  2．“拔苗助长”违背了 _C_____ 教学原则。  A．直观性原则  B．巩固性原则  C．循序渐进原则  D．因材施教原则  E．尽力性与量力性相结合原则  3．目前中小学教学中运用的现代教育技术手段，主要有 ABCDE.  A．投影        B．录像         C．模型         D．计算机  E.录音  4．教师劳动的特点是 __ABCDE___ 。  A．创造性 B ．

2、示范性 C ．长期性 D ．重复性 　　E．主动性  5．课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有 ____ABCD__ 。  A．传统道德因素 B．人的身心发展因素 C．科学文化因素 D．社会因素 E.领导因素  6．班主任工作的根本任务是要对学生的 _____B____ 负责。  A．思想品德发展 B．身心发展 C ．智力发展 D ．全面发展 　E．能力发展二、名词解释1、教育的社会本位论与个人本位论  2、显性课程与隐性课程三、填空题1、 19世纪德国教育家 _____ _______ 的《 __________ 》是世界上第一本教育学专著。  2 、“双基

3、教学”指的是 _____ _____ 和 __ ________ 教学。  3 、体育的中心任务是 __________ 。  4 、教学方法的改革应该强调的，一是 __________ 结合，二是贯彻 __________ 精神。  5 、学校美育的内容包括 __________ 、 __________ 、 __________ 。  四、简答题：  1、具体阐述教育在学生身心发展中的作用2、概述教学中存在的客观规律。五、论述题班集体的形成过程分为哪几个阶段？如何组织和培养班集体？小学教师招考教育学试题及部分答案（十）一、填空１、 教育学是以研究＿＿＿＿＿＿＿＿为对象的一门＿＿＿科学。

4、 ２、原始形态教育的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、教育对生产力的促进作用表现在＿＿、＿＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿。 ４、教师的知识结构包括＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ６、１９２２年通过的“＿＿＿”学制、基本参照＿＿国的学制，通常又称“＿＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。参考答案：１、教育现象揭示教育规律；社会 ２、教育融合在生产劳动和社会生活之中；教育具有平等性、普及性；教育水平低 ３、教育是劳动力再生产的重要手段；教育是科学知识再生产的重要手段；教育能生

5、产新的科学知识；教育是科学技术转化为生产力的重要手段 ４、广博的科学文化基础知识；精深的系统专业知识；深化的教育理论知识 ５、遗传；环境；教育 ６、壬戌；美国；六、三、三二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共１０分） １、教育学成为一门独立学科是以＿＿＿＿的《大教学论》为标志的。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 夸美纽斯 Ｃ 凯洛夫 Ｄ 苏霍姆林斯基 ２、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。＿＿＿＿＿ Ａ 备课 Ｂ 排课表 Ｃ 批改作业 Ｄ 教研活动 ３、青少年身心发展的基本规律有＿＿＿＿＿＿。 Ａ 顺序性与阶段性 Ｂ 特殊认识过程 Ｃ 发展不均衡性 Ｄ 个别差异性 ４、按教学的任务分，课的

6、类型有＿＿＿＿＿＿。 Ａ 谈话法 Ｂ 复习课 Ｃ 单一课 Ｄ 综合课 ５、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是＿＿＿＿。 Ａ 孔子 苏格拉底 Ｂ 孔子 亚里斯多德 Ｃ 孟子 柏拉图 Ｄ 朱喜 苏格拉底 ６、“教学过程最优化”的思想是＿＿＿＿＿提出来的。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 布鲁纳 Ｃ 巴班斯基 Ｄ 赞可夫 ７、班集体形成的条件和前进的动力是＿＿＿＿＿＿。 Ａ 共同的奋斗目标 Ｂ 班主任的要求 Ｃ班级内部的矛盾斗争 Ｄ共同的活动参考答案：１Ｂ ２Ｃ ３ＡＤ ４ＣＤ ５Ａ ６Ｃ ７Ａ三、判断并改错１、校外活动是课堂教学的延续。２、环境对儿童发展的作用总是积极的。参考答案：１、错 校外活动

7、不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。 ２、错 环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。四、名词解释１、学制：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限、领导体制以及它们之间的相互关系等。 ２、课堂教学：又称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，