资源描述:
《选修六unit3reading 教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit3AhealthylifeⅠ.教材分析本节课的教学任务是人教版选修六Unit3Ahealthylife中的Warmingup,Pre-reading,ReadingandComprehending部分。Warmingup部分主要围绕健康问题展开讨论,并提供了几个有关健康的话题(cigarettesmoking/Drinkingalcohol/Drugtaking/Physicalfitness/Sexualhealth/Stress),同时展示了几张图片,使学生能联想现实中的健康话题,更好引入阅读
2、。Pre-reading部分通过看标题预测文章大意的方式,激发了学生的阅读兴趣。Reading部分分为两部分,首先是爷爷写给孙子的一封信,信中82岁的爷爷以亲身体会向孙子介绍了上瘾的原因、抽烟的危害和戒烟的方法,告诫孙子把烟戒掉。第二部分是有关戒烟的网页,详细列举了戒烟的六种方法:l.制订计划;2.下定决心;3.破除旧习;4.学习自我放松;5.必要时请求帮助;6.坚持不懈。Comprehending部分设计了三个练习,讨论部分可以激活学生在读前部分学过的内容,以便对抽烟这一话题作深入讨论。表格填空主要帮助
3、学生加深对课文内容的理解和巩固,并通过角色扮演让学生们学会运用本节课所学短语,句型,是一种很好的复习方式。II.教学设计思路本课设计以“Ahealthylife”为课堂教学材料,以学生现实生活为出发点和归宿点,旨在培养学生阅读能力及其发展学生的语言实际运用能力。本设计以学生为中心,运用了图片展示,采用了学生预测文章内容、复述、讨论、学生自读及教师指导阅读等形式,使学生由浅入深,理解课文,同时又提高了学生各方面的能力。III.学习任务分析本单元的中心话题时“健康生活”,在阅读这部分,主要谈到了爷爷通过自己抽
4、烟及戒烟的亲身经历对孙子提出很多建议。讨论部分:我们在日常生活中能做些什么去保护非抽烟者免受二手烟的侵害,尤其是妇女和儿童,又会遇到什么困难,也是学生较为感兴趣并且很想了解的东西,而文章正式给我们解释了这一问题,而且阅读的难易程度适中,学生有一定的学习热情。9IV.学习者分析教学对象为高中二年级学生,他们已经完成了高二2个多个模块的学习,部分学生渐渐适应了本套教材的学习,也习惯了我的教法。且智力发展趋于成熟,基本能用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题。但由于课外语言活动环境不够丰富,对阅读的重视也
5、不够,学习中还存在一定的问题。V.Teachinggoals1.Targetlanguage目标语言1)Keywordsandphrases:keepitup,fitin,cafeteria,lecture,qualification,preparation,recommend,getuseto,comfort,substitute,academic,requirement,essay,tutor,numb,acknowledge,asfarasoneisconcerned,occupy,hopefull
6、y,enterprise2)Importantsentences:①XieLei,whois21yearsold,hascometoouruniversitytostudyforabusinessqualification.②It’snotjuststudythat’sdifficult.Youhavetogetusedtoawholenewwayoflife,whichcantakeupallyourconcentrationinthebeginning.③Ihavebeensooccupiedwith
7、workthatIhaven’thadtimeforsocialactivities.④I’mgoingtojoinafewclubs.HopefullyI’llmakesomenewfriends.2.Abilitygoals能力目标Enablethestudentstomastertheusefulwordsandexpressionsrelatedtothetext.3.Learningabilitygoals学能目标Helpthestudentslearnhowtodealwiththeprobl
8、emsthattheywouldfacewhentheybecomeaddictedtosmoking.4.Emotiongoals情感目标(1)Enablethestudentstolearnhowpeopleusuallygetaddictedtocigaretteandhowtheycanquitsmoking.(2)Studentswillknowsmokingisharmfultohealth.5.Teachingi