浅议提高高校科研管理工作的思考论文

《浅议提高高校科研管理工作的思考论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、浅议提高高校科研管理工作的思考论文论文关键词科研管理高校论文摘要科研水平的高低能够体现一个高校的地位和作用，而合理科学的科研管理工作能够促进高校的科研水平，且关系到高校科研的发展与效益，可见科研管理工作的重要性。本论文关键词科研管理高校论文摘要科研水平的高低能够体现一个高校的地位和作用，而合理科学的科研管理工作能够促进高校的科研水平，且关系到高校科研的发展与效益，可见科研管理工作的重要性。本文就高校目前在科研管理工作中存在的问题以及今后应采取的措施加以阐述，尤其是针对艺术学科的特殊性而言，提高改进科研管理工作尤为必要。当前，社会进入了一个科技高速发展的时代，国内各大高校都提倡以教学为基础，

2、以科研为发展。科研成果作为衡量高校学术水平的重要指标，越来越受到高校的重视。在高校的科研工作中，科研管理工作贯穿于科学研究的全过程，渗透在成果的申报立项、实施、验收鉴定每一环节中，是一个系统工程。尤其是目前我们正面临着“十二五”文化大发展大繁荣的重要时期，为了进一步提升国家文化软实力，必须大力推进艺术学科体系，加强科研创新，而艺术科研管理工作更是推进艺术科学研究的重要保证。因此提高科研管理水平，对于提高高校科研水平具有不可替代的作用，以下拟就高校科研管理工作中的几点问题浅谈一些看法。一、高校科研管理工作面临的新形势高校科研管理工作主要是指在有限的资源条件下，为保证高校科研项目研究进度、科研

3、成果进展的质量、科研经费投入利用效率最大化，同时尽量提高科研项目申报的成功率而采取的各种措施。随着高等教育自身的发展，高校科研管理工作的重要性和必要性越来越突出。正确认识高校科研管理工作面临的新形势，是十分必要的。其一，当今我国高等教育承担着培养高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设的重大任务。为此要提升科研水平，充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，高校不断地涌现出科研成果，并带来了巨大的社会效益。其二，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的颁布，是我国教育事业改革发展史上一个新的里程碑，绘制了新世纪我国教育事业改革发展的宏伟蓝图。《纲要》指出，高

4、校要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。推进产学研结合，加快科技成果转化，积极参与决策咨询，主动开展前瞻性对策性研究，充分发挥智囊团思想库作用，这是新形势下赋予高校科研工作者的重要任务，为高校科研管理工作的深入开展提供了新的契机。其三，随着滨海新区的高速发展以及十二五期间文化大发展的大力提倡，现代高等学校更要充分发挥“人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承创新”的四项基本功能，尤其是目前天津城市面貌日新月异，城市规划进展飞速，艺术设计人员无形中发挥巨大的作用。二、高校科研管理工作存在的弊端科研水平的高低一定程度上体现学校的地位和作用，合理科学的科研管理工作能够促进高校的科研水平

5、，且关系到学校能否适应社会经济建设的需求。因此要认真分析目前的现状与弊端。（一）科研管理观念落后科研管理人员作为高校科研管理工作的服务者、实践者和信息反馈者，必须具备较高的政策理解水平和业务管理能力，但新阶段高校对科研管理工作还认识不足，管理队伍不稳定，人员素质与能力良莠不齐，管理人员只停留在狭义的服务管理模式上，仅仅坐在办公室里，处理各种科研统计数据或进行一些上传下达的通知和文件的简单工作，仅仅局限于做了一个秘书的工作，只是让科研人员感觉科研项目申报程序简单了、填写表格方便了或让他们花在不必要的办事程序上的时间减少了而已，而在争取与社会、政府和市场的科研资源，有效地促进产学研结合等方面却

6、显得无动于衷。（二）科研管理制度不健全目前，高校评价科研业绩完全是以教师完成的科研成果量数为标准进行量化考核，如科研经费的多少、核心期刊论文数、出版专著和获奖成果数量等，而不是根据不同专业的具体情况来区分，尤其是对于艺术学专业来说，他们形象思维能力强，而理性思维能力和严密的逻辑思维能力较弱，他们容易片面的追求艺术作品的创作，迷恋于个人的采风、创作和参展等单一的一线式创作理念，没有充分认识学校及社会各界对科研项目申报研究的要求，以致无法准确地获批科研立项，实践完成科研成果和最终完成项目结题，导致教师普遍存在重实践、轻理论，重教学、轻科研的现象，因此这种管理机制缺失会使高校的科研经费和科研成果

7、明显增加，这只能使科研情况表面看呈现一片繁荣景象，但实际上具有重大前沿价值的高水平科研创新性成果少之甚少，由此产生的后果会造成高校科研人员急功近利，甚至会滋生学术造假、学术腐败等不良风气，严重影响到高校科研工作的发展。（三）科研组织创新薄弱创新管理观念，是高校科研管理创新的前提，是推动高校科研不断深化的动力，是大力提高高校科研质量的内在要求。当前学科的综合性、交叉性的趋势日渐明显，而高校科研机制落后，团队意识不强，一定程