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时间:2018-07-11
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1、初一英语试卷分析一、试卷总体分析:本次试卷总体来说,难度比较大。依据初中英语课程标准,基本符合各项要求,体现了新课程理念。试题覆盖面较广,几乎面面俱到。全校的平均分数是:63.48.分数段学生人数统计如下:120,0人;110--119,4人;100--109,33人;90--99,29人;80--89,30人;70--79,16人;60--69,18人;50--59,16人;40--49,13人;30--39,15人;20--29,24人;10--19,30人;10分以下,1人,2个缺考初一共231人
2、参考,最高分为113分,最低分为0分。二、存在问题:第一大题:听力题。听力题前面部分做的还可以,后面部分16-25题较差,尤其是21-25题丢分较多。第二大题:单选题,难度不算大。第38题错误较多,所以得分率不太高。第三大题:完形填空题。第43题学生出错较多,好多学生对B、D难以下手。第四大题:阅读理解题。错的较多应该是59题,学生对其中出现的同义句很难理解,学生理解能力较差,所以在选择时很难确定。在61-65的任务型阅读中,大部分学生基本能读明白,但还有一批学生不会理解,所以得分率不是很高。第五大题:
3、补全对话。这道题相对来说难度较大,学生对于其中的第2、3、4题失分较多。第六大题:单词归类。这道题好学生基本满分,但基础较差学生一直就是胡乱填。第七大题:词汇部分。第9、11题出错较多,许多学生对于不同的“看”一直很难理解。第八大题:翻译句子。第2题前面两个空错误较多。第9题,由于出题时少了一个空,所以学生比较教条,大部分学生吧to掉了。第九大题:句型转换。第4、5题失分较多,尤其是第5题,一直是平日教学中的难点,对于班级中的大部分同学,一直很难教会。第6题出错也较多。三、今后在教学中应采取的措施:1、
4、加强基础知识的教学。注重在平时教学中注重对学生的词性的讲解,将词汇教学渗透在平时的教学中。2、加强听力教学,注重对学生的听力的训练,力争提高学生的听力水平。3、转变观念,培养能力。考试试题重视对“双基”的考查,是将英语作为一个整体,进行多方位的全面考查,要求学生能够灵活、准确地运用所学知识进行分析问题和解决问题。所以能力培养应落实在平时教学过程中。大脉中学初一英语组2012.7.8
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