单片机工学结合实训指导书

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1、《单片机编程实训》指导书系别:机电工程系适用班级:电气091、092系主任:李鸣教研室主任:常晓玲指导教师:王芳楷、毛诗柱实训时间:2011年12月广东轻工职业技术学院机电工程系电气教研室《单片机编程实训》任务书1.课程设计的目的(1)掌握KeiluVision2集成开发环境的使用方法(2)巩固和加深“单片机原理及应用”课程中所学的理论知识和实验能力,基本掌握单片机应用电路的一般设计方法,提高电子电路的设计和实验能力,为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。2.课程设计内容根据时间安排,实训主要通过以下两个阶段进行:项目68*8点阵显示控制

2、1.串转并的I/O口实验,掌握串转并的I/O口扩展方法。2.88LED扫描输出实验,利用单片机的I/O口进行LED点阵的扫描显示要求:分别进行静态和动态显示。动态显示能够显示:广东轻工业职业技术学院+班级+姓名二课程综合设计项目8.数字温度计设计1)了解一线协议器件DS18B20工作原理2)单片机I/O口实现一线协议的方式3)单片机控制DS18B20进行温度测量并进行温度显示任务一:利用DS18B20和数码管显示温度,精度要求1度任务二:利用DS18B20和数码管显示温度,精度要求0.1度,能够显示零下温度。项目9.LCD液晶显示模块显示图

3、形和汉字设计要求:将学生自己的学校、系别、班级、姓名在ZY12864D图型点阵液晶上显示出来   1)熟悉ZY12864D图型点阵液晶的工作原理及指令系统,了解图型液晶和单片机接口电路的设计,画出原理图2)了解汉字和数字字库字模的提出方法,以及字模的存储方法。3)完成设计报告:编写相应功能程序,包括软件流程图,并附程序清单和电路原理图3.实训要求1.提前预习实验内容,熟悉KeiluVision2集成开发环境和Proteus仿真软件的使用。2.编写实验程序,按指导书要求进行仿真。3.完成课程设计报告的书写。4.课程设计报告要求1.画出程序设计

4、框图及硬件实验连接图。2.写出程序清单,并给关键语句添加注释。3.记录设计过程中观察到的结果、发现的问题的解决办法。5课程设计考核办法1.设计报告条理清楚、内容充实、线路图清晰、准确(30%)2.程序语句注释正确、实验结果准确(20%)3.考核答辩(30%)4.爱护实验设备、遵守纪律、学习态度(20%)附录1:(一)串转并的I/O实验1、实验目的熟悉并掌握串转并的I/O扩展方法.2、实验设备及器件IBMPC机一台,DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台3、实验内容1)编写程序,通过单片机的P1口控制74HC164的串口实现串并转换.2)验

5、证串转并转换数据的正确性.4、实验要求熟悉串转并转换芯片的工作原理,学会使用串转并转换芯片扩展单片机的I/O口资源.5、实验预习要求认真阅读本实验内容,提前作好准备工作。6.实验参考程序CLKEQUP1.0DINAEQUP1.1DINBEQUP1.2CLR164EQUP1.3ORG0000HLJMPMAINORG0100HMAIN:MOVSP,#60H;设置堆栈指针NOP;设置以下端口的初始状态CLRCLK;CLK=0SETBDINB;DINB=1CLRCLR164;CLR=0输出端口清零SETBCLR164;CLR=1MOVA,#0AAH

6、;用户数据初始化MOVR4,#08HSLCHG:RLCAMOVDINA,C;串行输出一位数据SETBCLK;置位时钟NOPCLRCLKNOPDJNZR4,SLCHGSJMP$;程序结束完成一次串并转换;END(二)88LED扫描输出实验1、实目的学会利用单片机的I/O口进行LED点阵的扫描显示,掌握综合应用程序的设计与分析方法,掌握运用开发系统调试应用程序的基本方法。2、实验设备IBMPC机一台、DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台。3、实验原理1)8×8LED点阵简介8×8LED点阵的外观及引脚图如图1所示,其等效电路图如图2所示。图

7、2中只要各LED处于正偏(Y方向为1,X方向为0),则对应的LED发光。如Y7(0)=1,X7(H)=0时,则其对应的右下角的LED会发光。各LED还需接上限流电阻,实际应用时,限流电阻即可接在X轴,也可接在Y轴。8x8点阵的外观及引脚8X8点阵的硬件电路2)集成移位寄存器(74LS164)原理移位寄存器是暂时记忆数据的“寄存器”,其特征是具有将数据向左或向右移动的功能。移位寄存器有各种形式。按存数据的位数有4位、8位等,按“输入/输出数据”形式有“串入/串出”、“串入/并出”、“并入/串出”、“并入/并入”等。图4.6.3(a)是串行输入

8、/并行(串行)输出移位寄存器74LS164的管脚排列图。其功能表见表4-9所示。74LS164有两个串行数据DA、DB输入端,使用时一般把它们连在一起;为清零输入端,低电平有效,

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