有效进行阅读训练

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1、有效进行阅读训练，提高英语阅读能力阅读理解是读者从语篇中获取信息的过程。而英语阅读理解能力的提高是学好英语的关键。在近几年的高考试题中，阅读理解能力题占40%以上，这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。纵观高考阅读题的设题特点，主要考核学生几个方面的能力：①掌握主旨大意，辨别主旨句与细节关系的能力。②归纳全文信息，理解全篇信息间的逻辑关系并进行推理、判断的能力。③深层理解，挖掘文章没有明确表达的意义的能力。④数据推理，图形辨认，结合常识，理解主题的能力。⑤既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解和判断推理的能力。⑥较复杂的长难句的处理

2、能力。因此掌握科学的阅读方法和有效扩大阅读量是提高阅读理解能力的关键所在。一、科学的阅读方法我们在阅读的时候，必须通过直觉、联想、想象、逻辑分析和综合判断等一系列思维活动，才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想，完成阅读过程。教师可以根据高考阅读题的设题特点，采取以下合理的阅读方法指导训练学生。1.略读(skimming)     略读又称跳读(readingandskipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird'seyeview)地面上的明显标志一样，迅速获取文

3、章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。高考主旨大意理解题可以采取略读的阅读方法。此类题目一般不易直接找到答案，最简单有效的方法是仔细研究文章开头的一、二句，因为他们经常是文章的主题句，然后，快速浏览文章首句和结尾句。如果第一句的主题不明，可注意结尾段是否有概括总结，对选项要注意全面性和概括性。常见的高考主旨大意理解题题干有：1).Themainideaofthepassageis_______.2).Theconclusionwecangetfromthestoryis_______.3).Whic

4、hofthefollowingisthebesttitle？4).Themainpurposeofthestoryistotellus_______.2.寻读(Scanning)  寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地

5、说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大脑，不必字字句句过目。视线在印刷材料上掠过时，一旦发现有关的内容，就要稍作停留，将它记住或摘下，既保证寻读的速度，又做到准确无误，所以寻读技巧也很有实用价值。高考细节理解题可以采取寻读的阅读方法，做题时要在短文中快速找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案。找到关键词后最好在下面划线，以便检查。常见的细节理解题提问方式有：1).Accordingtothepassage，who/what/which/when/where/while/how/howmany/howmuc

6、h/howlong/howsoon/howoften....？2).Accordingtothepassage，whichofthefollowingistrue/NOTtrue？3).Accordingtothepassage，whichofthefollowingisNOTmentioned？4).AllofthefollowingaretrueEXCEPT_______.3.细读(aborativereading)细读就是仔细去阅读文章中的材料，从字里行间或上下文的逻辑关系去把握词语的确切意思和作者写作的态度与意图。高考阅读的猜测词义题和推理判断题可以采取细读的阅

7、读方法。(一)、猜测词义是英语阅读的重要技巧，也是高考中必考的题型。高考中常考的词一般为实词（动词、名词、形容词等）。就方法来说，主要根据上下文线索（throughcontextclues）和构词法等来推断。高考阅读文章中更侧重前者。因此，学生一定要仔细去阅读划线词所处整段的内容，根据生词前后词汇的意思或整句、整段的意思来猜测生词。要求学生要记住：1.不管这个词多超纲，根据上下文都能得出其意思;2.不管这个词多熟悉，都要通过上下文得出其在特定场合的意思。例如：Thefamilyhadjustmovedandthey