215专家之言：网上创业——虚拟经济下的蛋

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1、现实中创业，资金是问题，是大学生无法承受的。大学生创业失败率很高从而导致大学生创业的环境恶化。能成功的越来越少，特别是在独生子女的背景下。但网络不一样，成本很低，就算失败也是一种经验。要比现实中去开一个店，风险要小。这种方式应该大大鼓励，特别是在大学生就业难的情况下。在就业压力的情况下，大学生的见习单位能接受的容量越来越少，往往连实习的机会都不给你。所以我觉得作为网络的这种虚拟的社会实践，是对大学生创业就业和实习机会越来越少的很好的一种弥补。保守地估计，今年大学生至少有六七十万找不到工作。作为在

2、大学毕业后到现实就业期间的空白过渡期，上网练摊是个不错的选择。其中有些人可能做成功了，就决定终身做了。大部分人可能玩玩而已，有一段经历后，在现实社会中找到一个合适的工作。这都很正常。与其让大学生失业，社会不稳定，倒不如让他们去网上倒腾一下。只要互联网存在，这种就业模式会持久性地延续下去，并且被大学生普遍接受。进而形成一种标志性的经历——这个都没玩过，好像不算一个很酷的大学生。青年人利用信息资源做事会越来越多，这是一种趋势。它可能会有些负面效应，如极度沉迷于网络。但我做的调查证明，除了个别网络综合

3、症(无节制地使用网络，已经使得正常生活受到影响)以外，大部分人并没有影响到现实生活。全国的统计数据表明，在所有运用网络的人群里，尤其是青少年里，100人中只有5个人会有这种症状。所以不用担心，大学生运用网络，大部分人是可以平衡的。我们中年人不会选择网上购物，而更喜欢现实购物，享受这种能看到实物可以进行比较的感觉。年轻人喜欢网上购物，享受物美价廉，这是两代人生活方式的不同。我们在现实生活中长大，是实物经济的一代，现在的年轻人是虚拟经济的一代，大家的生活背景不一样。比如，你们可以网恋，我们就无法想象

4、。当然，一个在校大学生，全身心地投入这种虚拟的创业，而放弃了一种现实生活的实践机会，也是比较片面的。建议在校大学生不要全职做网上开店生意，会影响到学业的。大学生四年中要享受各种各样的事情，全都用来赚钱了，将来会觉得后悔。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中

5、，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，

6、与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活

7、化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维

8、能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效