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时间:2018-07-11
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1、中老年电子琴学习笔记 诺敏讲授(根据课堂记录,记忆和理解整理的,不一定准确)一 认电子琴目前市场常见的家用电子琴有三种:卡西欧,雅玛哈和美得理。一般电子琴大多是五组键,每组有7各白键5个黑键。共61个键,左右手分两区,一区为左手和旋伴奏控制区,一区为右手旋律键盘区。琴面上分4个部分,一是菜单,二是控制的电源和速度,音量等控制键,三是控制音色,节奏,菜单选择等的控制键,四是显示屏,显示音色,节奏,示范乐曲,速度,音量等从第三组开始的第一键,叫中央C,依次向右是DEFGAB。叫音名,与它们对应的,叫唱名,C=dod=re依次是mifasollasi。简谱是1
2、234567。选一个音色(一种乐器)二 准备动作,全身自然放松,琴凳应对准键盘中央,衣服扣缝正对中央c.琴凳不宜太近,与身体保持臂肘的距离,端坐略前倾,双肩放松,保证在弹奏时两手舒展自由,便于左右移动。座位的高度是,当手放在键盘上之后,前臂与键盘基本平行,或略高于键盘。坐凳时坐前半部,两腿根着凳,不能让尾骨着凳,更不能背向后靠。两膝之间保持一拳的距离。右脚在前,左脚在后,重心在前脚掌。两手的一指均放在中央c上,每个手指的三个关节要微凸,整个手掌成半园形,象握一个乒乓球,手指触键的部位是指端的肌肉,(不是指甲)一指为指端的侧面。一指和五指,弹C调时不用靠近黑键,弹F=1或G=
3、1时,五个指关节可以靠近黑键。演奏时,手指离键时不能翘。演奏时一指贴二指内侧关节向上抬,慢慢下滑贴近琴键。手不能抬的太高,也不能太低,要根据音节的密度与演奏的力度强弱乐曲的刚柔而定。手臂要平,像一条平坦马路,通向蒙古包。弹奏时注意呼吸(手的呼吸)。手呼吸的姿势如图(1)图提腕 (2)图落腕 触键时不是慢慢按,而是下键果断、坚定、手指要稳,故尔要一接二触,一定一压到底。不吃音,不抹音。弹奏时最好孰记乐谱,这也是锻炼记忆的好机会,达到盲弹。如果没记住,只好抬头看谱,用眼睛余光看键。
4、三 学习目的健身,弹琴不仅是用手指,而是对全身有利。左右手协调,指带手,手带臂,臂带身。为了使手指灵活,每次弹琴之前都要进行热身,活动活动手指,手掌,手臂。叫操也可以,叫舞也可以。健心,通过乐理知识的学习,乐曲的练习从而提高我们的识谱能力。中老年学琴,不是为了考级,而是为了提高心理素质。自娱自乐。音乐是人类生活不可或缺的,它来源于生活,又影响生活,在人类生活用语中有很多都来源于音乐。像"不着调","不合拍""滥弹琴","唱高调","低调处理,""快节奏","主旋律"……。也离不开音乐,高兴唱歌,悲伤唱歌"排孤独"唱歌。音乐能鼓舞士气,能壮胆,有人走夜路害怕,就唱歌壮胆。总之
5、学习音乐,学习弹电子琴是聪明地选择。四学习方法要学就学好,理解各种旋律、伴奏、和旋、节拍、音符、附点、升降号和其它记号,如切分音,节拍记号等等。 学习方法一个字练学习内容基本乐理,演奏方法,以五线谱为体,为基础。以简谱为用。因为中老年学电子琴主要是弹奏民族音乐,流行歌曲或伴奏,拿起歌曲就能配和旋,演奏。学习电子琴,主要是要理解电子琴的演奏规律,理解旋律,节奏,节拍,强弱,调式等等。电子琴的乐曲不是靠语言,文字,直观形象,而是靠旋律感染人。旋律:体现音乐的全部思想或主要思想。用调式关系和节奏,拍节关系组合起来的,具有独立的许多音的单声部进行的。用电子琴演奏音乐的主要表现手段
6、,它包括时值,(音的长度)各音的强弱高低所形成的旋律线,单纯解释旋律,旋,就是有规律的重复性,和旋,旋涡,律就是规律,我国早有音乐有12律的说法。音乐无处不在,如风声,雨声,鸟鸣,锣声,鼓声都可以构成音乐的要素,如"圆舞曲"交响曲"进行曲""小夜曲""空山鸟语""十面埋伏""百鸟朝凤"等等,都是由一定的旋律,节奏,节拍,强弱,调式构成的。都是从现实生活中提炼出来的。审定音乐高低的标准。就是从旋律中理解音乐中的环境气氛,情感。因而它是感染人的力量的因素。如果没有旋律,节奏,节拍,强弱,调式,就会形成噪音,如电踞,电钻发出的声音,就是噪音,使人烦。五基本乐理1音级,(音阶)前面我
7、们说到七个音doremifasollasi,我们称为音级。除了这七个音外,还有升号和降号的变化,#表示升半音b表示降半音。半音是两个相邻的键,如C与D之间有一个黑键,它与CD的关系都是半音,E和F之间没有黑键,因为它们相邻也是半音。这样的半音有两个,就是B和C。两个半音加起来也称全音。七个白键,五个黑键,加起来是12个键(也称十二平均律),它们构成,全全半全全全半。它们相邻的关系称度,2音程(音程)如下表音程 C C-D C-E C-F C-G C-A C-B
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