心理咨询师-发展习题选

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时间:2018-07-11

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1、1.发展心理学的研究对象是()。选  项:A.儿童期个体的心理发展B.从婴儿到成年的认知发展C.个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象D.从出生到死亡的人格变化正确答案:C答案解析:发展心理学的定义 研究对象,理论P181,识记2.艾里克森认为婴儿后期(2岁~4岁)的主要发展任务是()。选  项:A.获得信任感,克服怀疑感B.获得自主感,克服羞耻感C.获得主动感,克服内疚感D.获得亲密感,避免孤独感正确答案:B答案解析:艾里克森以人格特征为标准划分个体心理发展阶段婴儿后期,理论P190,识记、领会、应用3.感知能力发展的干预和训练的关键时期是(

2、A)。选  项:A.婴儿期B.幼儿期C.胎儿期D.童年期正确答案:A答案解析:空间知觉的发展、视崖感知能力发展的干预和训练关键时期,理论P198,识记4.在习惯化形成之后,如果换一个新的不同刺激,反应又会增强。这是(B)。选  项:A.习惯化B.去习惯化C.兴奋D.抑制正确答案:B答案解析:婴儿期的认知发展,理论P196,领会5.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为(A)等类型。选  项:A.安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B.容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C.初级依恋、次级依恋、高级依恋D.无差别的社会反应、有差别的社会反应、特殊情感联结正确答案:

3、A答案解析:婴儿的社会性依恋艾斯沃斯类型,理论P202,领会6.认为儿童游戏是对未来生活所必须的技能的排演和练习()。选  项:A.精力过剩论B.练习论C.重演论D.认知论正确答案:B答案解析:关于游戏的理论练习论,理论P204,领会7.幼儿自我评价能力的发展表现为()。选  项:A.从依从成人的评价发展到独立的评价B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化C.从较为具体的评价发展到简单、笼统的评价D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展正确答案:A答案解析:幼儿自我意识的发展,理论P209,领会8.学生学习的一般特点是()。选  项:A

4、.以学习间接经验为主B.无须在教师的指导下进行C.具有主动性D.具有自由性正确答案:A得  答案解析:童年期的学习的一般特点,理论P212,识记9.第一反抗期发生的时间大约是()。选  项:A.2岁B.3岁~4岁C.7岁~8岁D.13岁~14岁正确答案:B您的答案:B答案解析:第一反抗期,理论P211,领会10.童年期儿童的主导活动是()。选  项:A.游戏B.学习C.劳动D.运动正确答案:B答案解析:童年期的学习的一般特点,理论P212,识记11.形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性()。选  项:A.是事物的外表的直观形象特征B.既

5、有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征C.是以事物的本质特征和内在联系为主的D.是事物的运动性特征正确答案:B答案解析:童年期思维的发展,理论P216,识记、领会、应用12.青年期人格的变化表现为()。选  项:A.和以前相比没有什么变化B.越来越外向C.情感波动越来越大D.越来越成熟正确答案:D答案解析:青年期社会性发展的人格变化,理论P235,识记、领会13.青春期男女同学之间的关系的变化模式为()。选  项:A.先公开、后隐蔽B.先隐蔽、后公开C.先疏远、后接近D.先接近、后疏远正确答案:C答案解析:人际关系的发展,理论P229,领会1

6、4.帕瑞把青年期思维发展划分为三个阶段,不包括(D)。选  项:A.二元论阶段B.相对性阶段C.约定性阶段D.实用性阶段正确答案:D答案解析:青年期思维的发展阶段,理论P232,识记15.对青年期朋友关系的性别差异表现理解错误的是(A)。选  项:A.女性的朋友数量要比男性少B.女性朋友之间是相互聊天,男性朋友之间是一起做事C.女性比男性对情感关系更有责任心D.女性朋友之间谈更多的心里话,有更多的情感支持正确答案:A答案解析:青年期亲密感的建立,理论P234,领会16.中年人的工作满意度()。选  项:A.达到一生中的最低谷B.起伏变化较大C.

7、达到一生中的最高峰D.因人而异正确答案:C答案解析:中年期职业发展的主要表现,理论P239,领会17.霍兰德把职业兴趣分为(B)类。选  项:A.5B.6C.7D.8正确答案:B答案解析:青年期影响职业选择的因素,理论P235,识记18.(A)是老年期心理发展的总趋势。选  项:A.认识活动的退行性变化B.人格出现偏差C.情感脆弱D.人际交往技能降低正确答案:A答案解析:老年期感知觉的退行性变化,理论P243,领会19.皮亚杰的心理发展观关于平衡的说法错误的是()。选  项:A.平横是主体的发展趋向B.主体被动趋向于与环境平衡C.通过同化和顺应

8、两种机能实现D.皮亚杰强调主体在认知发展建构过程中的主动性正确答案:B答案解析:皮亚杰的认知发展理论平衡,理论P188,识记多选:1.心理一般发展趋势

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