综合实践活动案例选编(一)

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1、综合实践活动案例选编目录一、我的偶像………………………………………………2二、校园安全搜查线………………………………………3三、意外受伤的原因………………………………………4四、参观果园前的准备……………………………………5五、果园实践活动…………………………………………6六、认识小康家庭…………………………………………7七、家庭文化生活…………………………………………8八、美好家庭从何来………………………………………9九、我们最喜欢吃的菜……………………………………10十、我当小厨师……………………………………………11十一、我有东西想拍卖……………………………………12十二、拍卖会

2、开始啦………………………………………13十三、认识土家人…………………………………………14十四、寻访土家习俗………………………………………15十五、认识蚂蚁和白蚁……………………………………16十六、蚂蚁和白蚁的危害与防治…………………………17十七、我与健康有个约会…………………………………18十八、心明眼亮……………………………………………1920一、我的偶像教学目标1、使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。2、帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。重点难点帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。课前准备收集名人图像教学过程一、提问导入：1、你的心目中有没有崇拜的

3、偶像呢？2、板书课题：一、我的偶像二、新课：1、出示名人图像，指名学生说出他们的名字。2、学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。3、小组汇报讨论结果。4、教师引导：（1）将崇拜的浅层发展到深层。20（2）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改革家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。三、小结：崇拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己，以实际行动向偶像学习，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。四、布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。五、板书设计：二、校园安全搜查线教学目标1、通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患

4、。2、提高同学们的自我安全保护意识。重点难点提高同学们的自我安全保护。课前准备分好小组，每组派发调查表格。教学过程一、导入：同学们，我们每天在校园里快活地学习、生活。可是，如果我们不注意安全，一不小心就会发生意外受伤的事情。今天老师就让大家一起在校园里，调查一些校园内的安全隐患。20二、新课：1、给同学们布置调查时要注意的一些事项。2、按各组安排分别到校园的各个地方去展开调查。3、小组把调查的结果进行讨论通过，整理记录，派代表向老师汇报调查结果。4、老师根据各组汇报的情况进行分、总结。5、安排宣传委员进行校园安全宣传。三、板书设计：三、意外受伤的原因教学目标1、通过学习让学生认识到危险

5、的行为是导致意外受伤的原因。2、初步培养学生的判断能力和分析能力。重点难点正确认识导致意外受伤的危险的行为。课前准备课文图片的投影片。教学过程一、导入：20同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。二、新课：1、出示课文插图的投影，请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？2、分组讨论，指名汇报。3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？5、归纳总结。三、板书设计：四、参观果园前的准备教学目标1、丰富知识，

6、开拓视野。2、了解关于水果的知识，学会做好参观前的准备工作。重点难点了解关于水果的知识，学会做好参观前的准备工作。课前准备分好小组，制定调查表和计划书。20教学过程一、导入：同学们，水果我们吃得多，那么，你知道水果出产在什么地方呢？你们有没有兴趣去参观一下呢？那么去之前有需要做些什么准备呢？今天就跟大家一起来学习。二、新课：1、请学生说说附近有没有果园，里面种什么水果。2、派发参观果园调查表，说明该怎样填写。3、小组讨论：（1）选定组长；（2）打算到哪些果园参观；（3）想邀请谁参加活动，再填好计划书。4、老师检查各组准备情况，定好出发时间。三、板书设计：五、果园实践活动教学目标1、在活

7、动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。2、在学习活动中让学生学会合作。重点难点了解各种水果的特点及果树的生长环境。课前准备20分好小组，每组派发记录表格。教学过程一、导入：同学们，我们在平时水果吃得多了，但你对水果的了解又有多少？今天就让大家一起到果园里进行实践活动，让我们了解水果的特点。二、新课：1、组内分工，要求同学们学会与他人合作，安排好各组员工作。2、活动安排，按各组商量好的工作步骤去安排。3、用笔画一画我喜欢的水果，看水画得漂亮