大学生精神生活状况调研报告

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1、大学生精神生活状况社会调查报告书学生姓名及学号＿聂亚君20100511807＿＿学生姓名及学号＿安莉（20100511808）学生姓名及学号＿代永慧（20100511810）学生姓名及学号＿罗竹平（20100511811）学生姓名及学号＿刘莹（20100511837）所在学院＿＿＿＿文学院年级专业班级2010级汉语言文学秘书学指导教师＿＿＿＿侯玲＿＿＿＿＿目录目录3一、简介3二、关键词4三、前言4四、调查时间5五、调查对象5六、调查方式5七、调查地点5八、人员分工5九、当代大学生精神生活中出现的问题6（一）当代大学生精神生活现状6（二）.当代大学生精神

2、生活中出现的问题13十、关于大学生精神生活中出现问题的原因分析19（一）社会大环境的不和谐是根本原因19（二）学校教育环境的不和谐是直接原因20（三）家庭教育功能的弱化是主要原因21（四）大学生个人的发展水平是主观原因22十一、关于大学生精神生活状况的建议23十二、结束语27十三、附录大学生精神生活状况调查问卷.docx27大学生精神生活状况分析图表.doc27大学生精神生活状况报告书一、摘要内容提要第一，认真剖析当代大学生的精神生活现状。用具体数据说明大学城范围内大学生精神生活的状况，在此基础上提炼出大学生在精神生活中好的方面以及不足之处。第二，深入

3、分析当代大学生精神生活中出现问题的原因。用事实和数据说明大学城大学生精神生活状况的现状和特点，结合实际环境和情况，深入分析出现这些问题的原因。第三，大胆提出解决建议。以大学城大学生精神生活中出现的问题以及问题出现的原因为基础，结合实际情况，为解决这些问题提出切实可行的意见。二、关键词大学生，精神生活，问题及现状三、前言（1）调查背景：大学生作为高校教育中受教育的主体，不仅对整个高校教育而且对整个社会乃至整个国家都有非常重要的作用和影响。当代的大学生大部分是90年代出生的，深受改革开放潮流的影响，随着中国社会进一步的改革开放国外先进的文化和技术如潮水般涌

4、入中国，同时那些腐朽的思想和制度也会流入进来，而教育也就自然首当其冲，大学生的精神生活状况也会随着时代的变化而变化，先进文化被接受的同时腐朽的思想也正在侵蚀大学生的心灵。与此同时，随着高校教育体系的日益完善，高校教育开始出现了主体多元化、对象多样化、内容理性化的发展趋势，尽管高校大学生的主流是积极向上的，但是仍然会有一些不利因素的影响，这其中就难免会出现一些因抵挡不住诱惑而走上一条与主流价值观背道而驰的路。（2）调查目的：通过对当代大学生精神状况的调查，了解当代大学生的精神生活状况，帮助大学生实现自我了解、自我发现，塑造优秀的大学生人格体制，树立正确的

5、世界观、价值观和人生观；另一方面，通过对大学生精神生活状况的研究与分析，发现其中的问题并提出切实可行的建议和意见，也可以促使社会更加及时地了解到当代大学生的精神生活状况，为社会提供一个了解当代大学生的更加广阔的视角，也有利于高校对大学生的正确培养和指导。四、调研的基本情况（一）调查时间2012年10月15日（二）调查对象大学城全体大学生（三）调查方式问卷调查（四）调查地点重庆沙坪坝区大学城（一）人员分工问卷设计：代永慧、聂亚君问卷发放：罗竹平数据统计及分析：代永慧、罗竹平、安莉、刘莹报告撰写：小组成员分工合作，聂亚君整理汇总五、当代大学生精神生活中出现

6、的问题（一）当代大学生精神生活现状1.大学生的人际交往通过这次的问卷调查，我们可以大致的了解到大学生的精神生活状况，其中在人际关系这一块，我们主要从父母、同学、老师及恋爱状况来进行分析。从问卷中我们总结得出：46%的大学生和家人的关系及亲密程度满意,42%的大学生很满意和家人的关系。和谐温馨的家庭环境可以让我们获得幸福感，精神层面也可以得到一些满足。在于同学交往的情况从问卷可以看出大多数大学生愿意同其他人交流，但还是有很多大学生只是和少数人交流，存在着自我封闭的问题。这一点是值得我们引起注意的的。现在的大学生除了学习以外也要善于同他人交往，与同学之间建

7、立良好的关系这是必须的。在与同学交往中，同学们可以学得很多知识，不论是做人，还是学习方面的。同时，这也是为我们毕业以后踏入社会做好基础，要学习与人沟通协调的能力。还有一个问题就是50%的大学生只是按部就班地完成老师布置的任务，并不愿和老师过多地来，只有28%非常喜爱老师并乐意与老师进行交流，甚至有20%的大学生没有感觉，处于盲目状态，还有2%的大学生比较惧怕老师，不敢与老师进行沟通，这应当引起我们的重视。而在对于大学生恋爱这一问题，我们从问卷中得出有52%的大学生在对待恋爱上，目前不愿意面对这一问题。这个问题从侧面反应出大学生可能现在对还是比较理智的对

8、待恋爱这件事，不盲目的跟风，这一点是值得肯定的。总的来说大学生在人际交往这一方面还存在一些问题