水利专业大学生职业规划设计书

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1、水利专业大学生职业规划设计书　　一、自我认知　　对于水利事业，我有热情有理想。因此，作为一名河海人，我感到深深的荣誉感，同时还有一份沉甸甸的责任感。我希望能够通过自己的不懈努力，为学校增光添彩。通过了两年的学习，我对所学专业有了大致了解和认识，对未来所从事的相关领域有了初步理解。一个人要想取得职业成功，不在于取得各方面条件符合主观要求的职业，而在于做自己适合的。下面我对自己的各个方面进行一番剖析。　　．性格优劣势剖析　　我的性格优势：　　首先，作为一名女生，我的性格相对内向。我喜欢独立思考，善于钻研品格正直、诚实，有着顽强的意志和超强的自律能力。在对待工作上

2、，办事稳重，极富责任感，且严于律己，是典型的完美主义者。在与人相处方面，我就显得比较随和，看待事物客观公正，善于发现别人的优点，喜欢以欣赏的目光看待周围的同学。　　我的性格劣势：　　我在性格上的最大缺点就是容易相信他人，在我成长的道路上已经或多或少得到了教训，这个缺点已经在慢慢的改正。其次，我对事物缺乏一种理智的思考，易受到自己情感的影响。以上缺点，我相信以我顽强的意志和自律力，假以时日，一定可以改正。　　．职业兴趣测试分析　　应用霍兰德职业兴趣测试理论，我得出了我的性格模型：　　．职业兴趣和能力　　从该霍兰德六边形模型中看出，我的性格更偏向于I（探索型）、

3、E（领导型）和C（常规型），即：好奇心强烈，勤学好问，乐观开朗，对于喜欢的事物，能够心无旁骛，可信赖，有效率且尽责，不善社交，缺乏工作耐心，有时不习惯打破惯例。　　适合的专业领域有：统计类，管理类。　　适合的工作岗位有：公务人员、事业单位、经济管理部门。　　．职业价值观　　在我看来，职业并不等同于工作岗位，它不仅仅是一份谋生的手段，更是自我价值实现的一种方式。作为一名职员，我最看重的是我能学到的而非我得到的物质条件。这种精神上的收获不局限于专业能力的增长，还包括与人交往中的为人处事能力的成长。　　．自我认知小结　　自我评价和霍兰德模型分析的结果大体一致。通过

4、以上的分析，得出了我的性格特点：从综合特质上来说，我做事认真负责，自律能力强，客观公正，人生目标明确并有完成的决心与毅力。从能力优势上看，我有极强的责任感，善于钻研和解决抽象的问题，对待专业的问题勤学好问，而且勇于承担风险以获得成功。从人际关系上看，我的性格随和，易与他人打成一片，有时因为内向的性格，表现的比较冷漠，但是从内心还是期望受到真心的尊重与喜爱。工作与生活都有成就是我较大的激励因子，不喜欢原地踏步，有远大的目标与企图，并且会不断朝目标前进。　　二、就业环境　　．水文专业的就业形势　　水文与水资源工程培养具有扎实自然科学知识，较好人文科学知识，较强的

5、计算机、外语、管理方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识，能在水利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护等方面的勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济分析以及教学和基础理论研究的高级工程师人才。　　水文与水资源工程专业毕业生的专业与职业匹配业度、毕业一年薪酬数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指、发展前景指数、全球化指数、舒适度指数、创业指数、学习压力指数高于各专业平均值。整体来说，就业环境在各个专业排名前列。　　．水文专业的研究前沿　　世界范围内的水资源短缺，引发了人们的对水资源

6、管理利用的广泛、深入的研究，研究如何精确评价地区水资源，水资源在各部门的优化配置，水环境保护，水污染的防治是该专业研究的前沿课题。水资源评价方面采用了GIS、GPS、RS即3S技术，在水资源配置保护方面，人们开始研究环境水力学和生态水力学，这一切使水文这一传统的学科焕发了新的生机。　　．水文专业的能力要求　　水文水资源工程专业的本科毕业生应该具备的专业要求：　　．掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识；　　2．掌握水文预报方案、水文分析与计算、水文信息采集与处理、水资源评价、规划与管理及水环境监测预报的设计方法；　　3．具有

7、从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力；　　4．熟悉国家的方针、政策和法规；　　5．了解水文学、水资源学及水环境的发展动态；　　．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。　　．公务员现状　　中国国家公务员是指在中华人民共和国政府中行使国家行政权利、执行国家公务的人员。公务员需要通过考试才能进入公务员系统。其中，中央公务员考试和地方考试性质一样，都属于招录考试，考生填报相应的职位进行考试，一旦被录取便成为该职位的工作人员。中央的公务员考试和地方的公务员考试是面向全国进行招考的。只要是符合报考条件的中国公民，都可以参加公务员考试。招

8、考职位分为需要工作经验和不需工作经验两种。今后，公务