高一物理 加速度

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1、第五节速度变化的快慢加速度作业评讲－必做根据教材P6表1-2-1计算：⑴T15次列车由北京到广州平均速度；⑵T16次车从长沙到武昌的平均速度；⑶T15次车在00:40的瞬时速度。（提示：北京－广州2294km;长沙－武昌362km）解：⑴北京－广州⑵长沙到武昌⑶00:40的瞬时速度为0作业评讲－选做某人从甲地到乙地，速度为5m/s,返回时速度为4m／s,平均速度是多少？解：根据平均速度定义可得复习－参照系参照系：相对于不动的物体静止的有许多物体，所有的这些物体组成的系统，称为参照系。注意：参照物是任选的。默认为地面

2、。复习－质点质点意义－物理模型的一种，只需考虑质量和位置而不需考虑大小的物体。可看作质点的两种情况物体上各点的运动情况完全相同（无转动）物体上各点的运动的差别相对与所研究的问题可以忽略（不计大小）复习－机械运动时间、时刻机械运动：运动物体只发生位置的改变。时间－两个时刻的差Δt=t2-t1时刻－时间轴上的一个点复习－路程、位移路程：标量，大小为物体运动的轨迹长。位移：矢量，大小为初位置至末位置的线段长。方向为初位置指向末位置。路程与位移相等的条件：物体作无往返的直线运动复习－速度量度式单位（SI）:米／秒,m/s意

3、义：描述物体运动平均快慢的～瞬时速度速度矢量平均速度意义：描述物体运动瞬时快慢的物理量大小－方向－与位移方向相同大小－（待定）方向－沿过该点的切线速度的变化如果左图表示一架飞机正在以200m／s的速度匀速飞行；右图表示运动员经过0.2s后速度变成10m/s.问：谁的速度变化大？时刻0s1s2s3s4s5s火箭速度m/s飞机速度m/s火车速度m/s08163240猜猜看1返回015304560??201918.51817.5?752419.5三个物体，谁的速度变化快？加速度加速度定义：加速度等于速度的改变量跟发生这一

4、改变所用时间的比值．定义式：开始时刻物体的速度－初速度经过一段时间时的速度－末速度发生速度改变所用时间加速度续单位（SI）：米／秒2、m／s2（或m·s-2）；读为“米每二次方秒”加速度的物理意义：加速度是表示速度改变快慢的物理量．变化率：变化的快慢。如加速度是速度的变化率，速度是位置的变化率，…猜猜看2计算三种情况下的加速度：火箭的加速度a1=15m/s2飞机的加速度a2=8m/s2火车的加速度a3=-0.5m/s2加速度的符号加速度是矢量，有大小也有方向。用数值反映时有正负。在直线运动中，默认为初速度为正。加速

5、度表示速度变化的快慢。即速度的变化率加速度为“正”－速度随时间增加加速度为“负”－速度随时间减少，即应该称为“减速度”。但是习惯称为负加速度。匀变速直线运动匀变速直线运动特点:如果“在相等的时间内速度的改变量相等”，即速度改变的快慢是均匀的，也即加速度a是不变的，这类运动我们称为匀变速直线运动。匀变速直线运动加速度为恒量（大小和方向都不变）理解：加速度为恒量加速度和速度加速度和速度完全不同，加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度是描述位置变化快慢的物理量，它们之间没有必然的联系.速度大的物体，加速度不一定大，速度为

6、零的物体加速度不一定为零；速度变化大的物体加速度也不一定大；但速度变化快的物体加速度一定大．加速度是速度对时间的变化率,速度是位置对时间的变化率．阅读了解一些运动物体的加速度a（m/s2）炮弹在炮筒中5×104赛车起步4.5跳伞者着陆－24.5汽车起步约2喷气式飞机着陆－5～－8无轨电车起步约1.8汽车急刹车－4～－6旅客列车起步约0.25课堂练习1.A物体速度由36km／h增加到54km／h用了10s时间；B物体在5s内速度减小了3m／s；C物体的加速度等于15cm／s2；D物体每秒钟速度的改变量为2m／s．这四

7、个物体哪个加速最大?哪个加速最小?解：物体D的加速度最大，C的加速度最小.课堂练习22.判断下列说法是否正确，并举例说明：①速度大,加速度不一定大；②加速度大,速度不一定大；③速度变化量大,加速度不一定大；④加速度为零,速度不一定为零；⑤速度为零,加速度可以不为零。说明：加速度是速度的变化率，与速度大小无直接关系。如：匀速如：启动如：t大如：匀速如：启动作业必做：P15－2，3，4选做：一小车正以6m／s的速度在水平面上运动，如果小车获得大小为2m／s2的加速度，当速度大小变为10m/s时，经历的时间是多少？