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1、★精品文档★2010届高考化学第二轮的备考复习计划 一、反思第一学期高考备考情况 经过第一轮的复习,总结学生对知识掌握存在的问题。 1、知识基础底子薄弱,各知识点掌握不透彻。 2、第一轮复习进度太慢,非常被动,所以让学生训练的时间很少,每周不能保证一次大训练,只保证一节课的小训练,结果每次大考中学生做题的速度太慢,包括优秀学生都不能完整地做完一份试卷。 3、学生对知识的遗忘太快,复习到的知识点做题就得心应手,但隔一段时间再做相应的题目,学生又会感到陌生。 了解考试中学生非智力因素失分的情况 1、书
2、面表达不规范,不够端正 2、粗心大意,读错题 3、考试心理里恐惧、胆怯 4、时间紧迫,抄写答案出错 二、确立尖子生的培养名单 确定冲重点的学生5人建立学生档案,进行成绩跟踪,定时、定点培优,争取本学科在高考中取得好成绩。 三、最后三个多月的工作思路 在最后100多天的时间中,根据考试题型,加强题型的专题训练,突破考点。各类型专题训练思路如下:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 1、选择题训练思路 每周在综合测试中加强考点训练,高考考什么,就练什么;考多
3、的,就多练;考少的,就少练;不考的,就不练。不可平均用力。重中之重是化学概念和理论部分。包括:氧化还原、离子反应、物质的量、速率与平衡、电解质、胶体、电化学、反应热等。努力克服困难,全部内容一一过关。认真研读教材的亮点,关注物质的俗名、用途,关注生活、生产、环境、科技、能源、资源、材料与试题的联系。 选择题训练把准确率放在第一位,努力培养好习惯,好节奏。做题不要快,审题要细致,四个选项一一弄懂,争取少失分。平时训练少用排除法,少猜答案。在训练中加强读题训练,总结自身的弱点,一一设法改进。选择题得满分是每一位同
4、学的唯一目标,不管你现在的水平是高是低。 2、实验题训练思路2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★ 资料用的是自编的探究试题汇编。实验题训练注重基础,注重细节,注重答题材的规范性及书写的准确性。注重知识点比较分析,注重归纳构建成网。强化实验设计训练,要求学生根据实验目的,设计装置、仪器、试剂、步骤、现象、结论等实验的各个环节。培养和提高学生把所掌握的实验知识活学活用的能力。注重实验评价的训练。重视培养学生设计数据处理表格的能力以及画工作曲线,并从工作曲线中发现问题、分析
5、原因或得出结论的能力。重视培养学生设计对照实验,控制实验变量的能力,设计装置图,设计方案 无机化工题训练支教会学生看流程图,总结规律。整理一些典型材料给学生研读,特别是图表的阅读并会从图表中寻找化学规律。帮助学生提高应用化学原理、化学平衡原理、水解理论、物质制备和分离的知识、晶体知识、绿色化学的观点、经济的视角分析实际生产中的各种问题的能力。介绍必要的化工术语和常识。简介水的处理、煤、石油的加工、新材料的制备、金属冶炼、绿色工艺等有关知识。 4、有机题训练思路 有机题训练加强基础训练,减少推断题技巧训练。
6、重视官能团性质的不同点和共同点,特别重视归纳细微的差别。重视有机方程式书写的训练,练到绝不出错。重视训练学生书写同分异构体的正确方法。重视有机物的检验与鉴别,重视有机合成及有机实验的训练,特别重视新课程新的内容有机官能团的确认。 除了突破各专题之外,还要结合兄弟学校一些信息进行加工处理,让学生重视几次重要的模拟考试。争取在100多天内有新的突破。 5、回归课本,查漏补缺,调节学生应试心理 回归课本只要让学生重温基础知识,以填空的试题形式让学生默写2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6
7、/6★精品文档★。争取在高考前基础知识再次过关。特别强化新课程的新内容。查漏补缺是针对3、4月份学生常出现错误的知识,或是冷点盲点知识进行总结,还要关注2009年新考纲与2010年考纲的分析对比,新变化的内容要进行加工处理。 注重学生心理辅导,适当加压、减压,个别谈心,跟踪学生心理健康的发展,使学生高考前有最佳的应试心理。 争取在备课组成员的共同努力下,本学年高考有新的突破! 附详细计划表: 日 期 内 容 2月23日~3月8日 物质的组成分类和化学用语专题复习 氧化还原反应专题复习 离反应专题
8、复习 3月9日~3月15日 化学反应中能量变化专题复习 化学基本概念专题测试与讲评 原子的构成和物质结构专题复习 元素周期表元素推断题专题复习 3月16日~3月22日 化学反应速率,化学平衡标志专题复习 化学平衡图像及简单计算专题复习 电离平衡与溶液的PH专题复习 盐类水解和离子浓度大小比较专题复习2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文
