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时间:2018-07-11
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1、——————————————密————————————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业西南大学课程考核命题单(B卷)西南大学《自动控制原理》课程试题阅卷须知:阅卷用红色墨水笔书写,得分用阿拉伯数字写在每小题题号前,用正分表示,不得分则在题号前写0;大题得分登录在对应的分数框内;统一命题的课程应集体阅卷,流水作业;阅卷后要进行复核,发现漏评、漏记或总分统计错误应及时更正;对评定分数或统分记录进行修改时,修改人必须签名。特别提醒:学生必须遵守课程考核纪律,违规者将受到严肃处理。2005~2006学年第学期期考试考试时间120分钟考试方式学生类别人数1
2、68适用专业或科类电子信息、自动化年级2003级题号总分得分签名一、填空题(每空2分,共10分)1.对控制系统的一般要求是。2.相位裕度与时域性能指标中的相对应。3.已知系统的传递函数为,其bode图如图所示,则K=,T=。4.截止频率越高,系统的 越好。二、选择题(每小题2分,共10分)1.建立系统多项式模型的函数是()第5页(共5页)——————————————密————————————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业西南大学课程考核命题单(B卷)A.zpk B.tf C.ssD.sos2.关于三频段的概念,下列叙述错误的是
3、()A.中频段应有足够的宽度,其穿越零分贝线的斜率应为-20dB;B.低频段反应系统的稳态特性;C.高频段反应系统的抗扰特性;D.低频段的特性比较平缓比较好。3.关于开环放大倍数对系统性能的影响,错误的是()A.提高开环放大倍数,系统的快速性提高,稳定性增强;B.开环放大倍数与开环相频特性无关;C.提高开环放大倍数,能够提高系统的稳态精度;D.开环放大倍数等于0型系统的静态位置误差系数。4.关于线性与非线性系统,下列叙述错误的是()A.区别两者的标志是叠加原理;B.冲激响应的概念不再适用于非线性系统;C.两种系统都可能有多个平衡状态;D.非线性系统存在有自激振荡,而线性系统在非周期信号作
4、用下,不会有稳定的周期运动。5.设系统开环传递函数为,则系统为()A.0型;B.I型;C.II型;D.III型三、求图示系统的传递函数。(12分)第5页(共5页)——————————————密————————————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业西南大学课程考核命题单(B卷)五、电子信息专业做第1题,自动化专业做第2题。(10分)1.已知系统的特征方程如下,应用劳斯稳定判据判定稳定性。2.设一阶非线性系统,判定系统奇点的类型并给出Matlab仿真求解程序。六、已知单位反馈系统开环传递函数为,(16分)1.试画出奈氏曲线并判定稳定性;(8分)2.
5、设,绘制系统的Bode图,并求截止频率、相角裕度。(8分)第5页(共5页)——————————————密————————————封————————————线——————————————学号姓名班年级专业西南大学课程考核命题单(B卷)七、控制系统结构图如图所示:(14分)(1)当ξ=0.5,ωn=4rad/s时,试求K与;(6分)(2)试求系统在单位斜坡函数输入时的稳态误差;(4分)(3)说明微分反馈的作用。(4分)八、已知系统的开环传递函数为,绘制概略根轨迹。(14分)第5页(共5页)——————————————密————————————封————————————线———————————
6、———学号姓名班年级专业西南大学课程考核命题单(B卷)九、设有零阶保持器的离散系统如图所示,采样周期T=10,K=1,试求:(14分)1)系统的闭环脉冲传递函数;(6分)2)判定系统的稳定性;(4分)3)按单位斜坡响应将系统校正为最少拍系统。(4分)第5页(共5页)
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