某市质量技术监督局关于稽查执法队伍建设调研的报告

某市质量技术监督局关于稽查执法队伍建设调研的报告

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1、某市质量技术监督局关于稽查执法队伍建设的调研报告根据省局《关于开展**省质量技术监督系统稽查执法队伍建设调研工作的通知》精神,结合我局实际,局党组召开了会议专题研究部署调研工作,由主管局长带领稽查队有关人员开展广泛深入的调查研究,全面掌握了我市稽查执法队伍建设现状,认真分析了建设经验和存在的问题,提出了进一步加强执法队伍建设的意见和建议,形成了我市质监系统稽查执法队伍建设调研报告。现汇报如下:一、稽查执法队伍建设现状(一)稽查执法队伍我市质监系统稽查执法队伍现有执法人员30人,平均年龄38岁,约占全市系统干部职工人数的

2、15%,大专学历以上29人,本科学历15人,专业结构分多为理工科和文科,其中市局稽查大队有6人,大队长1名,副大队长1名,分3个执法中队开展工作,@@分局稽查队5人,@@县局稽查队5人,@@县局稽查队4人,@@县局稽查队4人,@@县局稽查队2人,@@县局稽查队4人,个别县级局稽查队人员还兼职其他岗位工作,县局稽查队在当地质量技术监督局的领导下,开展辖区内的稽查执法工作。(二)执法机构111.执法管理机构现状。市局内设执法管理科室:法制宣传教育科,现有科长1人,主任科员1人,行政编制,负责对全市质监系统法制宣传教育和稽查

3、执法监督、指导工作。各县区局未专设执法管理机构,此项工作由各县区局办公室或稽查队负责。2.稽查执法机构现状。我市质监系统稽查执法机构共有两个层面,市局层面上有局专设机构:@@市质量技术监局稽查大队,参照公务员管理,由市局直接管理,开展全市范围内质量技术监督执法查处工作,稽查执法工作受法制宣传教育科的监督和指导。市局下辖五县一区县级局共设有稽查队6个,属于事业编制管理机构,由各县区局直接管理,承担各自辖区内质量技术监督执法查处和对企业的监督检查工作,同时县级局其他业务科室也开展同业务相关的执法查处工作。全市稽查执法工作业

4、务上由市局稽查大队进行统一指导。(三)稽查执法队伍能力为提高执法人员素质,增强执法队伍能力建设,我市在稽查执法队伍能力建设上,大力开展“三个一”考试培训活动,每年度开展一次全市执法人员培训;每季度组织执法人员学习一部法律法规,并组织考试,每月由市局在已办结的案卷中抽出典型案例,组织各单位执法人员开展讨论学习工作;每半年组织对全市执法案卷进行评比,“三个一”考试培训活动开展以来,我市稽查执法队伍能力建设取得了显著效果。11(四)稽查执法队伍装备目前,市局稽查大队共6人,分4间办公室办公,配有执法用车辆1部,照相机1部,台

5、式电脑人均1台,各县区局稽查队基本上雷同,办公条件大多数是2到3人1间10平方米左右的办公室,一个县级局的稽查队执法车辆1部(有的还是与其它科室共同使用),照相机或摄像机1部,台式电脑人均还达不到1台,其中除@@分局配有食品快速检测箱和条码仪各1台,其他县级局无现场快速检测仪器,基本上靠执法人员的经验进行“望、闻、问”的简单检查,缺少现场取证、检测设备,全市质监稽查队伍装备总体上呈现出装备落后、设备简单、执法物资短缺等特点。(五)稽查执法队伍信息化在稽查执法队伍信息化建设上,我局配合“金质工程”建设,在省局搭建的“12

6、365”网络投诉平台基础上,设立了固定投诉举报电话,各县区局也都设立公布了投诉举报电话,部分县区局开通了自己的质量技术监督信息网站,搭建了对外宣传的平台,同时网页上设立了“12365”网络投诉窗口,建立了投诉举报快速反应处置机制,及时接受消费者的举报投诉并进行调查处理。二、主要做法近几年来,在市局党组的领导下,我们狠抓了执法队伍的政治建设、业务建设、纪律建设,执法水平有了明显的提升11,执法队伍的整体素质上有了较大的提高,树立了质监稽查执法队伍的良好形象。(一)加强教育培训,狠抓执法队伍素质。针对执法队伍知识参差不齐,

7、结构不合理的情况,市局组织了执法队伍“三个一”考试培训活动,按照“缺什么、补什么”的方针,每年组织一次规模培训,进行全面培训,通过集中学习和自学相结合的方式,每季度组织执法人员学习一部法律法规,并组织考试,成绩在系统内进行通报,每个月在已办结的案子中抽出典型案例,组织学习讨论,通过开展“三个一”教育培训活动,全面提高了执法人员的整体素质。(二)加强制度建设,狠抓科学规范管理。针对行政执法程序方面存在的问题,开展了行政处罚法相关知识、行政执法相关程序等执法程序方面内容的培训,并制订了《质量技术监督行政执法制度》、《质量技

8、术监督行政执法统计和重大行政案件报告制度》、《质量技术监督行政案件审理制度》、《质量技术监督行政执法文书制作制度》等执法程序规定,在执法程序中规范执法行为、保障当事人的合法权益。强调对当事人在陈述、申辩中提出的意见要进行再审查,在作出决定时充分考虑其合理的意见,采纳其中能够成立的事实、理由和证据,使作出的行政处罚决定更加公平、公正

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