对高校思想政治教育工作人性化的探讨

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1、对高校思想政治教育工作人性化的探讨　　[摘要]高校思想政治教育工作要从人性化的角度出发，充分地尊重大学生的人格、充分地理解学生、充分地满足大学生的合理需求、注重大学生的全面发展，促进大学生人格的完善，提高大学生的整体素质。而传统的思想政治教育工作忽视了对大学生个性的培养、忽视了大学生的自然性和主体性，高校要通过在思想政治教育工作中融入人性化的教育观念、营造积极向上的校园文化氛围、激发学生树立思想政治学习的信心、培养学生自我学习能力等途径实现高校思想政治教育工作人性化。　　[关键词]思想政治教育大学生人性化以人为本　　[作者简介]陈晨子（1984-），女

2、，江苏南京人，南京工业大学城建学院团委书记，讲师，在读博士，研究方向为大学生思想政治教育；吴菲（1978-），男，江苏扬州人，南京工业大学能源学院院长助理，讲师，在读博士，研究方向为教育管理、新能源开发与利用。（江苏南京211816）　　[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2013）20-0043-02　　在我国社会主义现代化发展进程中，方方面面都蕴涵着以人为本的思想。在高校的育人理念当中，也深刻地体现出以人为本的思想。高校思想政治教育中所提倡的以人为本就是要把学生作为教育的根本，根据学生的实际情况，为学生开展有针对性

3、的思想政治教育，重视思想政治教育的实效性、吸引力和感染力，旨在促进大学生全面发展。高校思想政治教育人性化也是现阶段高校教育发展的必然要求。但是，在我国很多高校中，思想政治教育对大学生的人性特点缺乏专门的研究和分析，在日常的思想政治教育当中，缺乏与大学生的实践相结合，使得高校思想政治教育的效果不是特别明显。所以，我们要对高校的思想政治教育人性化的问题进行深入地探讨，这也是目前我国高校思想政治教育工作发展的基本要求。　　一、高校思想政治教育工作人性化的基本含义　　高校思想政治教育工作人性化中的“人性”指人的性质，这是人与其他事物之间最主要的区别，是人的基本

4、属性。“人性”是人们在社会实践长期发展过程中的产物，是人的自然性、社会性与精神性三者之间的统一。人性化指在人们的日常实践生活中以人为中心，根据人性发展的要求，通过对人的心理和生理需求的了解，尽可能地满足个人的基本需求。人性化是一种人文精神，有利于促进社会不断发展和进步。　　在高校的思想政治教育当中，教育的对象是在校的大学生，而这个群体与其他社会群体相比具有特殊性。高校思想政治教育工作的人性化指的是在高校的思想政治教育工作过程中，一切要从大学生的角度出发，把大学生作为大学教育的主体，尊重大学生、相信大学生，满足大学生的教育需求，激发大学生的潜能，开发大学

5、生的创新能力，促进大学生全面发展，完善大学生的人格，推进大学生不断地完善自己，使大学生符合社会发展的需要，从心中树立科学的人生观、世界观和价值观。在整个高校的教育体系当中，学校要关心学生、爱护学生，理解大学生基本的需求，要把大学生培养成具有独立意识和个性、符合国家发展需要的人才，使大学生自由、全面地发展，这也是高校思想政治教育工作最主要的目的。　　二、高校思想政治教育工作人性化的基本要求　　（一）高校的思想政治教育工作要充分地尊重大学生的人格　　在高校的思想政治教育工作中，要平等地看待每一个学生，要充分地尊重学生的人格和合法权益。思想政治教育要与大学生

6、的客观实际联系起来，学会倾听学生的心声。对大学生的思想政治教育要诚恳，要了解大学生在日常的学习和生活中面临的主要困难，要平等地看待每一位学生，要充分维护大学生的人格尊严，关心和体谅他们，使大学生充分感受到社会的人情。对于大学生在学习和生活过程中出现的问题，教师要给予及时的指导和耐心的更正，使学生逐渐认清自身的错误，帮助他们纠正错误，让他们步入正轨。　　（二）高校的思想政治教育工作要充分地理解学生　　高校在进行思想政治教育工作的过程中，要充分地理解每一个学生所面临的主要问题，一切为学生着想。根据学生不同的性格、兴趣、爱好，综合大学生成长的环境、经历和受教

7、育程度，对大学生进行分别教育。在大学生的思想政治教育工作过程中，要实行差异化管理，正视大学生之间存在的差异性，深入贯彻以人为本的思想，实行人性化的管理策略和方针，尊重大学生的个体差异，并根据大学生个体特征，对大学生的学习和生活进行管理，深入把握大学生的个人特征，不断调整高校思想政治教育的方法和思路，使用全新的教育方法和手段对大学生进行教育，不断开辟新的教育途径和教育方法来满足学生的需求。思想教育的内容要与大学生的实际学习和生活结合起来，要把大学生作为高校思想政治教育的主体，充分尊重大学生的独立人格，促进大学生创新意识的培养，使大学生能够全面发展。　　（

8、三）高校思想政治教育工作要充分地满足大学生的合理需求　　高校要根据大学生的基本需要，充分地满足