学生对老师满意度调查

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1、关于﹡﹡﹡﹡大学学生对师生关系满意度调查报告一、调查背景老师是人类灵魂的工程师，更是指引学生前进的灯塔。学生对教师的认同度，很大程度上左右了学生对此科精力的投入度，因此，学生对师生关系的满意度直接影响了学生的学习积极性，也会对学生心理健康的发展产生一定的影响。“学生对师生关系满意度”是一个心理学概念，它是学生对老师的素质，教学方法﹑风格的一种总体的、带有情绪色彩的感受与看法。为了了解河南理工大学学生对师生关系的满意度，我特组织了这次问卷调查，以反映出﹡﹡﹡﹡大学学生对授课老师的真实看法，并针对存在的问题进行分析，从而为河南理工大学建设一支受学生欢迎的教师队伍提出建议。二、研

2、究方法与过程A．调查时间与对象1．时间：2011-7-2——2011-7-62．对象：以本校09级本科在校生为调查对象，共发放问卷100份，实收回98份，其中88份为有效问卷。各类有效回收问卷如下：理工科男生31份，理工科女生20份，文科男生11份，文科女生26份。3．有效对象整体情况：理工科男生居多，占60.8%，文科女生居多，占83.9%，理工科学生占总学生数的58.0%，符合河南理工大学的学生总体情况。B．调查方法本次调查采用的是自制问卷，我们在综合考察了一些有关满意度理论的基础上，参考了有关资料编制了一份调查问卷。本问卷将学生对师生关系满意度分为教师的个人信息、教师

3、的职业素养与专业素质、授课老师的上课风格、师生关系、学生学习反馈情况五个方面，由14道题目所组成。C．数据处理方法在调查问卷汇总后，对调查结果进行百分比计算处理。并且将理工科男生与女生及文科男生与女生所作问卷调查进行分类分析比较。由于少数被调查者对问卷中选项没有全部做答，故本报告只依据每个项目实际回答进行统计分析。三、结果与分析教师的个人信息您的老师年龄多数在专专业选项N理工男生（（%）女理工女生（（%）男文科男生（（%）女文科女生（（%）A．A．20--304148.395535.03672.72.6565.38B．B．35--505148.393565.06327.27

4、3838.46C．C．50--656.3.2310000000您喜欢什么性别的老师A．A．男4141.945555.03636.366565.38B．B．女5148.613535.06363.643838.46C．C．两者皆可6.6.451010.00000从以上数据可以看出，理工科教师的年龄多数集中在35----50岁之间，而文科教师年龄则在多数集中在20----35岁之间，只有少数理工科教师在50岁以上。由此可以看出，学校拥有以中青年教师为主干的教师队伍。文科相对于理科来说，教师年龄更低，这也符合文理科的学科特点。当被调查喜欢什么性别的教师时，学生们都比较倾向于与自己性

5、别相异的教师。理工科女生选择男老师的比例高达55%，而其选择女老师的比例仅有35%，其在选择男教师和女教师上差额为20个百分点，明显高于理工科男生在选择男女教师时不足10%的差额。在对文科男女生选择教师性别的差异比较中，不难发现，较之理工科学生来来说，文科学生对教师的年龄、性别等问题更敏感，也更倾向于与己相异性别的老师。教师的职业素养与专业素质专专业选项N理工男生（（%）女理工女生（（%）男文科男生（（%）女文科女生（（%）教师出勤情况AA.从没有迟到早退7474.197575.03636.3661.54B．B.偶尔迟到早退2222.582525.06363.6338.46

6、C．C.经常迟到早退3.3.23000003.84教师备课情况A.A.有备而来677.48585.072.7380.77BB.有一些准备备但不充分2929.0315.018.1819.23C.C．随兴，无条理33.2309.090教师的知识储备A.A．学识丰富知知识储备完善58.0690.036.3673.08B.B．只懂本专业知识，知识面窄41.9410.045.4523.08CC.即使本专业知识也知之不多.009.093.88教师对教材的熟练程度A.A．很熟练，完全可可以脱离课本授课课35.4865.09.0942.31B.B．较熟悉61.2935.081.8257.6

7、9C.C．很生疏3.2309.090多媒体使用情况A.A．熟练操作74.1985.036.3650.0B.B．会基本操作22.5815.054.5542.31C.C．不太熟悉，影影响学生听课效果3.2309.093.8整体上说，****大学学生对任课老师的满意度较高。具体来说，理工科学生对老师出勤情况的满意度明显高于文科学生。当被调查到有关任课老师的备课情况时，理工科女生满意度高达85%，这远远高于理工科男生67.74%的满意度。文科类学生被调查作答情况与之相仿：女生的满意度高于男生。还有一点值得注意的是，文理科的