试论公共危机传播中媒体的角色及责任以富士康员工自杀危机为例 学位论文.doc

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1、毕业论文(2017届)论文题目试论公共危机传播中媒体的角色及责任----以富士康员工自杀危机为例ONTHEROLEOFMEDIAINCRISISCOMMUNICATIONANDTHEACCOUNTABILITYOFMEIDA学生姓名：****学号：*************二级学院名称：国际文化传播学院专业：播音与主持艺术（英汉双播）指导教师：*****职称：副教授.郑重声明我谨在此郑重声明：本人所写的毕业论文《试论公共危机传播中媒体的角色及责任----以富士康员工自杀危机为例》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均

2、作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：年月日试论公共危机传播中媒体的角色及责任小四号宋体加粗，空二格书写，1.5倍行距——以富士康员工自杀危机为例三号黑体居中，单倍行距摘要：从2010年一月开始，在半年多的时间里，先后有13名富士康员工自杀，这一事件引来了媒体舆论的极大关注。本文以“富士康工人自杀危机”为例，结合国内外危机传播学理论，在详细的统计数据的支持上，分析在整个危机发生的四个阶段中，每个阶段中媒体所扮演的不同角色及其应该承担的责任，从而指出，在危机的不同阶段，媒体对与处于危机中的组织有着不同的期待以及组织应该如何与媒体

3、进行积极正面的互动。小四号宋体加粗，空二格写，1.5倍行距小四号宋体，关键词之间用分号，最后不用标点符号本文主要基于新闻报道数据的客观事实，细化危机的阶段和应对策略，希望能为相关组织在危机中与媒体的互动提供相关经验。通过对媒体在各个阶段报道特点和扮演角色的详细分析，笔者指出媒体在此次公共危机事件报道中所扮演的角色和媒体应该承担的相应的责任。关键词：富士康；危机；传播；角色；自杀三号TimesNewRoman居中加粗，一律用大写字母ONTHEROLEOFMEIDAINCRISISCOMMUNICATIONANDTHEACCOUNTABILIT

4、YOFMEDIA小四号TimesNewRoman，关键词之间用逗号，最后不用标点符号小四号TimesNewRoman，1.5倍行距小四号TimesNewRoman，加粗，空四个字符写，1.5倍行距Abstract:Widespreadpubliccrisismayposeaseverethreattothepublicsecurityandsocialstability.Withtheadvancementofmoderntechnology,mediaisplayingasubtleandincreasinglysignificantro

5、leincrisiscommunication.BasedonthedataanalysisofFoxconncrisis,thisarticleattemptstodividethewholecrisisintothreedifferentstages,witheachstagehavingitsuniqueandrespectivedifference.Thearticleprovidesaccesstothestudyoftheroleofmediaincrisiscommunicationandtrystocomeupwithsom

6、eadviceforthemediawhenhandlingthecrisisreporting.小四号TimesNewRoman，加粗，空四个字符写Keywords:Foxconn;crisis;media;role;suicide以下部分是自动生成目录的拷贝，再调整设置小四号宋体，单倍行距，不加粗先建立“目录”设置，三号黑体居中目录1.引言12.危机传播与媒体理论研究综述12.1危机传播理论研究12.2传播学视角中的危机传播理论模型22.3新闻传媒危机传播的模式和机制32.4危机传播中的噪音42.5媒体效应理论42.5.1李普曼的“拟态

7、环境”理论42.5.2麦库姆斯的“议程设置”理论....................................................................52.6媒体在危机传播中的角色6目录到三级标题为止3.数据调查及分析73.1媒体在危机事件初期扮演“发现者”和“放大镜”的角色.........................93.1.1富士康事件就受到媒体特别关注的原因93.1.2富士康危急中第一阶段媒体反应及媒体角色分析103.2媒体在危机的集中爆发期扮演“新闻推进者”的角色123.2.1媒体的议程设置功

8、能凸显主题123.2.2媒体示范效应引发模仿性自杀133.3媒体在富士康危机事件的“缓慢发展阶段”扮演“社会舆论减压阀”的角色..........................