广西城市中学体育教师职业枯竭现象分析

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1、广西师范大学硕士学位论文广西城市中学体育教师职业枯竭现象分析姓名:蔡兵申请学位级别:硕士专业:体育教育训练学指导教师:赵芳20090401广西城市中学体育教师职业枯竭现象分析研究生:蔡兵导师:赵芳学科专业:体育教育训练学研究方向:篮球教学理论与实践年级:2006级中文摘要职业枯竭是人们在工作重压之下身心疲惫不堪的状态,主要表现为身体疲劳、情绪低落、热情下降、创造力衰竭、价值感降低、人性化淡漠、攻击性行为、家庭危机等。随着现代化进程的加速,市场经济的冲击,信息快速更新,人们在生活和工作当中承受的压力加剧,使出现

2、职业枯竭的人群的范围扩大,程度加深。教师作为知识技能的传授者正经受前所未有的挑战和冲击:国家对教育高度重视,社会对教师的要求大大提高,突发性事件时有发生等。若不制定相应对策使进行教师外部和内部的调整,这种疲于应对,身心疲惫、不思进取、情绪低落的趋势将进一步发展为教师群体性的职业枯竭现象。这一问题严重制约了中学体育教师队伍的健康发展,影响体育教师质量和数量。因此,预防和抑制广西体育教师的职业枯竭现象,是一个关系广西体育事业是否能够健康发展的重要问题。如何判定体育教师职业枯竭、找出职业枯竭因素,以及如何预防和缓解职业枯

3、竭等问题,是亟待解决的一系列问题。本文采用问卷调查的形式,对广西14个主要城市(南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、玉林市、百色市、钦州市、河池市、北海市、崇左市、贺州市、来宾市、贵港市、防城港市)84所中学480名体育教师进行调查,用SPSS14.0和Excel2003进行了整理、分析和归纳调查数据和结果,用广泛使用的马氏量表(MBI-ES量表)从职业枯竭的六个特征判定广西城市中学体育教师职业枯竭程度;在此基础上设计的《广西城市中学体育教师职业枯竭原因调查》问卷从外因和内因找出广西城市中学体育教师职业枯竭的真正原因;

4、最后结合量表和原因分析,提出缓解职业枯竭的对策和建议。用MBI-ES量表得出以下结论:1)在生理耗竭方面,有30.41%的体育教师没有受到生理耗竭的影响,有51.16%的体育教师有轻度的生理耗竭现象,18.43%的体育教师生理耗竭程度较重。(2)在才智枯竭方面,有28.57%的体育教师不存在才智枯竭,61.28%的体育教师有轻度的才智枯竭现象,有9.15%的体育教师才智枯竭较重。(3)在情绪衰竭方面,有40.17%的体育教师没有受到情绪衰竭冲击,有50%的体育教师有轻度的情绪衰竭现象,有9.83体育教师有较严重的情

5、绪衰竭现象。(4)在价值衰竭方面,有33.81%的体育教师没有受到价值衰竭的影响,有51.26%的体育教师有轻度的价值衰竭,有14.93%的体育教师有较为严重的价值衰竭现象。(5)在情感冷漠方面,有50.37%的体育教师没有情感冷漠现象,有40%体育教师有轻度的情感冷漠现象,有9.63%的体育教师有严重的情I(感冷漠现象。(6)在攻击行为方面,有49.24%体育教师不存在攻击行为,有40.18%体育教师有轻度的攻击倾向,有10.58%的体育教师有严重的攻击倾向。在原因调查分析中,导致广西城市中学体育教师职业枯竭的外

6、因主要有:(1)市场经济快速发展的影响。公平竞争、优胜劣汰是教师在工作中所面临的主要挑战,体育教师不能适应这一竞争原则,很快就会走向职业枯竭。2)信息高速更新的影响。信息高速更新,进修机会少,给教师带来巨大的压力,陈旧的知识、落后的教学方法是导致体育教师职业枯竭的因素。3)社会体制更新的影响。在社会体制变更中,由于地方经济发展的不平衡,经济制度、教育制度、人事制度发展的不均衡,体育教师面临的压力较大,更易出现职业枯竭现象。(4)人际关系的影响。人际关系是人生存和交往的重要手段,师生关系僵化,同事之间相处不融洽,严重

7、影响体育教师自身发展,容易导致出现职业枯竭现象。(5)工作硬件落后的影响。工作环境好坏,直接影响教师工作质量,良好的工作环境,可以促进教师提高教学质量,工作起来开心、顺心;相反,工作条件落后,会导致教师职业枯竭。内部因素有:(1)体育教师知识结构不合理。体育教师知识结构比较复杂,不仅需要书本上的知识,还需要肢体上的技能,缺一不可,一旦任何一门知识缺乏,都会使体育教师出现职业枯竭现象。(2)体育教师自身定位不准确。过高和过低评价自己,都会给体育教师发展带来负面的影响,只有正确给自己定位,才会避免出现职业枯竭。(3)体

8、育教师个人价值缺失。个人成就感越高,其工作积极性就高,体育教师在工作过程当中,渴望得到社会、同事和学生的认可,一旦失去他们支持,教师个人成就感就会降低,容易出现职业枯竭现象。(4)体育教师生理机能退化。生理机能退化,导致教师技术技能变形,不能给学生做示范动作,从而影响其教学质量和自信心,更易出现职业枯竭现象。考察广西城市中学体育教师职业枯竭现状,通过实证调研

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