武汉工程大学中层领导干部2018履职尽责工作项目清单

《武汉工程大学中层领导干部2018履职尽责工作项目清单》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、武汉工程大学中层领导干部2018年度履职尽责工作项目清单姓名（职务）：欧阳琼（副院长）填写时间：2018年5月25日类别主要内容项目名称目标任务、工作措施完成时间备注落实政治管理（根据实际填写）1.坚定政治理想2.执行政治路线3.严守政治原则4.站稳政治立场5.遵守政治纪律加强学习和修养，提高政治理论水平、业务工作能力和政治站位工作任务：注重学习，加强修养，坚守准则，廉洁自律工作措施：1.按照要求完成18个专题的政治理论学习和党风廉政宣教月的学习任务；2坚持每月一次党委中心组学习，按要求准备好中心组学习发言；3.为所在支部和联系系部上党课2次；4.不断学习业务理论知识，贯彻落实党的

2、教育方针政策和上级决策部署；5.按照“两学一做”教育制度化常态化要求，自觉践行“四个意识”，自觉维护中央权威；6.深入师生、深入课堂，牢记党的宗旨，坚持党的领导，将立德树人根本任务贯穿教育教学全过程：每学期不少于10次听课，每两周一次例会，每月一次教学接待或谈话；7.严守政治纪律和政治规矩，提升道德修养，带头自觉廉洁从政，做好分管工作和联系系部党风廉政建设工作的指导和监督。2018年12月1.每月2——3个专题2.每月一次3.每学期一次4.每月2——3个专题5.全年6.全年7.全年落实组织管理（根据实际填写）1.严守组织原则2.严格组织生活3.严守组织纪律坚持民主集中制原则，严格过

3、好双重组织生活，严守组织纪律工作任务：坚持原则，加强协调，统一行动工作措施：1.开好党政联系会和党委会，坚持民主集中制原则，尤其是三重一大事项坚持科学民主依法决策；2018年12月2.加强班子成员间的沟通和协调，维护两个一把手的权威，正确行使分管工作职权；3.落实三会一课制度，开好民主生活会和组织生活会，过好双重组织生活，.增强党组织的战斗力和活力；4.严格执行行形势下党内政治生活的若干准则；坚定“四个自信”，加强党内政治生活执行情况的监督检查；5.严守组织纪律，发挥党员领导干部榜样作用，做到“四个服从”；6.积极推进“两学一做”教育制度化常态化，保持党组织和党员队伍的先进性和纯洁

4、性。落实履职管理1.履行主体责任2.履行职能职责3.履行岗位职责1.大力加强教学基本建设目标任务：加强教学基本建设，保障应用技术型人才培养质量：选聘3—6名学科专业带头人，举办7-10期教授博士论坛；立项建设3-5门院级精品课程，20—30项院级教研项目，20项左右创新创业项目，推荐申报5-8项省级教科研项目，省级学科竞赛获奖30项以上。工作措施：1.优化学科专业结构，按照国家标准和应用型人才培养要求修订人才培养方案；选聘3—6名学科专业带头人，做好专业建设，促进各专业特色发展；2.加强课程建设，加强课程资源和精品课程建设，推进大学英语课程改革，加强思政课建设与改革；3.加强实践教

5、学建设，合理利用智慧教室和罗克韦尔实验室资源，共建共享共管土木工程实验中心；4.加强师资队伍建设。内外结合开展师资培训，修订奖励文件；做好青年教师教学基本功竞赛、“双师型”师资队伍建设试点工作；建立师德师风建设长效机制；完善各类教学人员考核办法；5.培育教学成果。组织申报各级各类教科研项目；制定院级“教学成果奖”评选办法，培养教学成果，开展学科竞赛，争取再创佳绩。2018年12月2.强化教学管理目标任务：建立质量标准，规范教学环节，完善教学质量监控体系；工作措施：1.完赛教学体系，理顺系部主任、教学副主任、教研室主任、教学秘书等管理关系，建立务实高效的教学管理机制；加强教学管理队伍

6、建设，开展业务培训，提升能力素质；推进正方教务管理系统功能开发与运用，推进教学管理信息化建设，定期发布教学信息；2.严格课堂教学管理。抓好课堂教学环节管理，严格执行《课堂教学管理办法》、《教学事故处理办法》，善教学评价体系，强化外聘教师管理，严格考试管理；3.加强质量监控，加强教学管理，重点加强实践教学环节的检查和监控，确保人才培养质量；4.完成质量报告，构建本科教学基本状态监控机制，及时掌握状态数据；做好2018年度本科教学质量报告的编写与发布工作。2018年12月3.大力加强教学改革目标任务：深化教学改革，提高课堂教学质量，保证学生学习效果工作措施：1.凝练人才培养特色，在20

7、18级有条件的专业推广“导师制”人才培养模式；2.深化课堂教学改革，鼓励和支持教师开展符合应用技术型人才培养目标和规格要求的研讨式、混合式、翻转课堂等多种教学方式改革，促进学生主动学习；3.加强校企合作，拓宽合作渠道，建立实习实训、就业实习、校企合作等多种基地，利用协同育人项目，积极创建企业参与人才培养过程、共同制定人才培养方案协同育人、实践育人新机制；4.继续推进与国内外同类高校合作，借鉴先进的办学理念，在学生交流，师资队伍建设，教学改革等方面加大合作力度；开展辅修