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《浅谈英语语法中应注意的若干问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浅谈英语语法中应注意的若干问题一、主谓一致问题谓语动词随着主语人称和数的变化而变化，这就是所谓的主谓一致。但在实际应用中，出现错误的句子非常之多，列举如下：1、Peoplelikesswimminginsummer.主语people(人们)，形式上是单数，但意义上是复数，故liks应改为like。当people作"民族"解时，谓语动词用单数。2、Whatareonthetwoplates?把句中的are改为is。因为问容器内有什么东西，不论是单数名词还是复数名词，疑问代词what作主语，谓语动词均用单数。3、
2、Thesingeranddanceraregoingtotheparty.主语意为"那个歌唱家兼舞蹈家"，指的是一个人，因此are应改为is。如在dancer前加the,意即"那个歌唱家和那个舞蹈家"，指两人时用are。4、NotonlyMarybutalsohersisterenjoylisteningtotheradio.由并列连词notonly…butalso…，neither…nor…，either…or…等连接两个主语时，谓语动词一般采取与就近的主语相一致的原则，由靠近它的主语作决定。句中的第二个主
3、语hersister是单数，因此谓语动词enjoy应改为enjoys。一、主谓一致问题谓语动词随着主语人称和数的变化而变化，这就是所谓的主谓一致。但在实际应用中，出现错误的句子非常之多，列举如下：1、Peoplelikesswimminginsummer.主语people(人们)，形式上是单数，但意义上是复数，故liks应改为like。当people作"民族"解时，谓语动词用单数。2、Whatareonthetwoplates?把句中的are改为is。因为问容器内有什么东西，不论是单数名词还是复数名词，疑问代
4、词what作主语，谓语动词均用单数。p上一篇英语：如何理解暗含的肯定或否定下一篇英语：非谓语动词等语法项目的测试特点和应对策略查看更多关于CET语法的文章网友同时还浏览了：tomakeamonkeyoutofsomebodisturb打扰，妨碍，激荡(水面)hotseatspread展开，铺开，散布，传播，hotandbotheredrelease释放，免除，放松，松开cet浅谈英语语法中应注意的若干问题;3、Thesingeranddanceraregoingtotheparty.主语意为"那个歌唱家兼舞蹈
5、家"，指的是一个人，因此are应改为is。如在dancer前加the,意即"那个歌唱家和那个舞蹈家"，指两人时用are。4、NotonlyMarybutalsohersisterenjoylisteningtotheradio.由并列连词notonly…butalso…，neither…nor…，either…or…等连接两个主语时，谓语动词一般采取与就近的主语相一致的原则，由靠近它的主语作决定。句中的第二个主语hersister是单数，因此谓语动词enjoy应改为enjoys。5、Thiskindofapp
6、letastegood.改动词taste为tastes。因为由"a(this)kindof＋名词"作主语时，谓语动词用单数。而(these)kindsof作主语时，谓语动词用复数。6、PhysicsweretaughtbyMr.Wanglastterm.Were应改为was。以s结尾的名词作主语时，一般情况下谓语动词用复数形式。但该句中的主语physics,是表示学科的名词，谓语动词应用单数形式。7、Hisfamilyisallhealthy.主语family属于集体名词，在这里作家庭成员解，所以改is为ar
7、e。若把family作为一个整体来看，谓语用单数。类似用法的名词还有：class,group,public,team,enemy等。8、Halfofthemoneyareyours.Half,some,all,most等＋of表示部分概念时，谓语动词的单复数形式应该由of后的名词而定。句中的money是不可数名词，故are应改为is。9、Mr.WhitetogetherwithsomeJapanesefriends,havevisitedourschool.togefherwith表示"与……一起"的意思，这
8、里的with是介词，不是并列连词，someJapanesefriends也不是并列主语。主语只是Mr.White,所以谓语动词应用hasvisits。10、Eitheroftheanswersareright.正确的谓语动词应是is。当不定动词either作主词时，谓语动词常用单数。其他的不定代词，如：one,theother,each,everyone,nobody,noone,someone,s
