中学各项职责、管理制度汇编制度.doc

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1、xxxx县xxxx中学管理制度汇编xxxx县xxxx中学61前言发展是永恒的主题，改革是学校发展的需要，为深化学校的精细化管理，充分调动发挥教师的积极性和创造性，切实维护全体教职工的合法权益，规范学校全体教职工的行为和职业道德。依据相关法律法规，结合我校实际情况，建立一套健全的管理制度，以促使学校从经验管理型模式向科学管理的模式转变。本册汇编按照各项规章制度的内容分为两部分：第一部分是职责篇，包括校级领导岗位职责、处室负责人岗位职责、教师岗位职责和教研组长、年级组长职责等；第二部分是制度篇，包括教师考核制度、教学管理制度、教研工作制度、学校

2、财产管理规定、多元化评价体系等。这是我校第一本相对完整的管理制度汇编，它的出台是我校教育教学管理规范化、制度化的一个重要标志。在规章制度制订和完善过程中，学校领导精心组织，各处室负责同志认真起草，广大教职工积极参与，建言献策，提出了许多宝贵的意见和建议，最后由学校组织人员进行了修订、编印成册。在此，对热情支持和帮助这次制度汇编工作的同志们表示衷心地感谢！ 有了这本管理制度汇编，我们的办学目标和教育教学的全过程就有法可依，有章可寻。我们的办学方向也更加明确，思路更加清晰，管理更加规范、科学与精细。 当然，制定管理规章制度本身不是为了限制人的思

3、想，束缚人的手脚，相反的，我们正是为了通过广大教职工的自觉性来维护制度的公正公平性，来规范我们的行为，来提升学校层次，这才是我们的初衷。61xxxx县xxxx中学管理制度汇编目录1、xxxx县xxxx中学班子成员职责2、xxxx县xxxx中学管理制度（1）xxxx县xxxx中学教师考核计分细则（2）xxxx县xxxx中学职称考核方案（3）xxxx县xxxx中学教研工作制度（4）xxxx县xxxx中学班主任考核方案（5）xxxx县xxxx中学教育教学考核方案（6）xxxx县xxxx中学学校财产管理方案（7）xxxx县xxxx中学班级财产管理方

4、案（8）xxxx县xxxx中学危化物品管理制度（9）xxxx县xxxx中学保安门卫管理制度（10）xxxx县xxxx中学学生寝室管理制度（11）xxxx县xxxx中学学生寝室安全应急预案（12）xxxx县xxxx中学食堂管理制度①　食堂领导小组②　从业人员管理制度③　学生食品安全管理制度④　食品采购索证制度⑤　餐具清洗消毒制度⑥　食品留样制度⑦　餐厅卫生管理制度⑧　食品安全卫生管理制度⑨　食堂管理制度⑩　烹调加工卫生管理制度⑪　食物中毒应急处理制度（13）xxxx县xxxx中学网络安全管理制度（14）多元化评价体系①学校管理评价方案②教学教

5、育教学评价方案③班主任评价评价方案61xxxx县xxxx中学行政管理人员分工校长：张铭德主持全面工作。1、全面贯彻落实党的教育方针，全面推行素质教育。2、规划办学发展目标，制定办学发展策略。3、营造办学理想激情，创新教育发展理念。副校长：郑涛分管党建、工会、团委工作。1、负责党风廉政建设和师德师风建设。2、负责监督执行学校管理制度。3、负责教代会、工会、学生团队组织建设。副校长：王灿分管教学、教研工作。1、负责教师业务培训。2、负责教学常规管理。3、负责教学质量分析。4、负责教研教改及课题建设。5、负责教师绩效考核。6、负责招生宣传。7、负

6、责教师业务安排。611、服从学校其他工作安排。副校长：朱俊敏分管德育、安全工作。1、负责班主任的管理培训。2、负责学校安全管理。3、负责班级常规管理。4、负责班主任工作的量化考核。5、负责教师职称考核评比。6、负责学校文化建设。7、负责学校各种队会活动。8、服从学校其他工作安排。副校长：鲁茂亮分管总务、后勤工作1、负责学校基建。2、负责学校物品采购。3、负责学校食堂管理。4、负责学校财产管理。5、负责教师劳资，职称晋级考核。6、负责学校后勤管理。7、负责学校档案管理建设。8、服从学校其他工作安排。61教务主任：李平勇主抓教学全面工作1、负责

7、教学常规管理。2、负责教师业务考核。3、负责教师继续教育。4、负责教学课程安排。5、负责学校各种考试安排。6、负责教学成绩统计分析。7、负责执行分管领导的指示。8、服从学校其他工作安排。教研主任：刘光显主抓教研教改各项工作1、负责教研教改的常规管理。2、负责制定教研教改的量化考核。3、负责组织教师业务培训。4、负责学校课题项目建设。5、负责教研教改成果积累。6、负责执行分管领导的指示。7、服从学校其他工作安排。德育主任：陈正俊61主抓学校德育、安全常规管理1、负责校园安全保卫工作的常规管理。2、负责学生两操及各种队会工作的常规管理。3、负责

8、督促检查班主任管理的常规工作。4、负责学校门卫工作的常规管理。5、负责学生食堂就餐秩序的常规管理。6、负责学生寝室的常规管理。7、负责执行分管领导的指示。8、服从学校其他工作的安