白龙小学春季学期语文教研工作计划.doc

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1、白龙小学2012年春季学期语文教研工作计划一、指导思想以现代教育思想、现代教育理念为指导，全面落实学校本学期教育、教学《工作计划》，认真学习《新课程标准》、现代教育教学。强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能。努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语

2、文综合素养。二、教研组成员概况本教研组共有6位老师，平均年龄在三十多岁左右，是一支比较年轻的教师队伍。工作中相互配合，彼此取长补短，共同研究，共同提高。三、工作目标1.教学成绩：努力搞好教学，使学生乐学有长，各班语文成绩在原有的基础上要有所提高。2.教师队伍建设：加强学习，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，推进教师队伍的整体优化。3.常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课（以集体备课为主）、上课、批改作业每周、课后辅导、检测五个环节的工作质量。4.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行以集体备课为中心，以提高课堂教学效率、全

3、面提高教学质量，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、等）。5.学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。四、重点工作及措施1.组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用，树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。2.继续执行教师示范课，认真组织听课、评课，促进课堂教学研究，促进教师的发展。3.以有效教学为主题，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。4.落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有

4、效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元检测质量分析。规范学生作业及批改，人人参与集体备课。集体备课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校实际，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目

5、标，提高课堂教学效率。具体实施步骤：1、集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。确定一个中心发言人。2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。以三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，实行教学上的“四统一”。活动结束后，备课组长要认真做好活动记录。4、集体备课的具体要求是：“三定”、“四统一”、“三步走”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题。⑴三定：定时间

6、地点，定备课内容、定中心发言人，。⑵五统一：统一教学目的，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一作业布置和三维训练，统一评价测试。⑶五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学生。⑷五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点（渗透法制教育）。⑸两法：教师的教法和学生的学法。⑹两题：课堂练习题和课后作业题（一、二年级不留书面家庭作业）。5、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学

7、设计。特别要注意记录好课后反思，这将成为我们评价教案等次的重要依据。附本期教研工作行事历于后白龙小学语文教研组二0一二年三月一日白龙小学2012年春季学期语文教研工作计划二0一二年三月一日