2010电脑艺术设计专业顶岗实习计划

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1、电脑艺术设计专业顶岗实习计划为加强10级顶岗实习及就业管理,把顶岗实习工作落到实处,特制订电脑艺术设计专业顶岗实习计划。一、实习目的顶岗实习是学生提高技能水平的必要环节,更是高职学生能力培养与素质提高的主要途径,通过顶岗实习为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。同时,通过顶岗实习检验学生理论联系实际的能力。这次实习,是在学生经过平面设计理论知识的学习和必要的技能训练之后,为了增强对专业的理解,更好地掌握广告设计、标志设计、包装设计、室内设计等的基本方法和基本技能,培养学生动手能力和社会工作能力,以便毕业后能较快地适应电

2、脑艺术设计的岗位工作。二、实习时间自2012年7月1日至2012年12月31日,共26周。(2012年12月27日至31日为上交各种资料的时间)三、实习方式本次毕业实习的实习单位由系部和实习指导老师选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位,但必须报系部和实习指导老师批准,并接受学校、系部、实习指导教师的定期检查。实习单位一经确定,一般不得再变动,如果需要变动,必须向系上和指导老师及时报告,并向系部实习指导教师提交变动后的实习单位名称、地址、工作性质、企业指导老师姓名及联

3、系方式等。四、实习任务实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、毕业设计(包括说明)任务、完成各类表格填写任务等四项。毕业实习是学生接触实践的教学过程,每个学生都要参加电脑艺术设计的岗位操作实习,在此基础上了解实习单位艺术设计的具体情况,将已学过的专业知识和技能与实践相结合,提高自己的技能水平和理论知识。(一)岗位实习任务 1.调查并了解平面设计任务中的工作流程,如分配案例-讨论-搜集素材-与客户沟通-创意构思-设计初稿-审稿-修改-定稿-出图-发片-校片-印刷-整理等; 2.了解掌握平面设计后期制作要求,如喷绘要求,

4、工程安装要求; 3.了解掌握平面设计后期印刷要求,如菲林输出、拼版、分色等; 4.了解目前市场上的喷绘材料属性; 5.了解目前市场上的各种印刷纸张开数、大小、纸张厚度、表明肌理等属性; 6.调查并熟悉平面设计业务范围; 7.了解平面设计实际岗位的技能需求; 8.锻炼并提高自己在平面设计领域内,创意构思能力、色彩应用能力、综合素材表现能力、版式设计能力、图形创意能力、标志和文字设计能力、包装设计能力。(二)阶段性学习任务第一阶段:1、学习内容:(1)明确本人实习方向、顶岗实习的岗位职责等,以书面形式提交。(2)了解平面设

5、计任务中的工作流程、了解掌握平面设计后期制作要求、了解掌握平面设计后期印刷要求,以书面形式提交。2、完成时间:2012.07.01—2012.10.31.3、提交时间:2012.10.31.4、提交方式:电子邮件5、指导教师:张建琴(电话:13999944065邮箱:zjq8226340@126.com),负责班级(普高10电艺班,中专10电艺班);第二阶段:1、学习内容:(1)了解目前市场上的喷绘材料属性、了解目前市场上的各种印刷纸张开数、大小、纸张厚度、表明肌理等属性,以书面形式提交。(2)调查并熟悉平面设计业务范

6、围,了解平面设计实际岗位的技能需求,以书面形式提交。2、完成时间:2012.11.01—2012.12.31.3、提交时间:2012.12.31.4、提交方式:电子邮件5、指导教师:张建琴(电话:13999944065邮箱:zjq8226340@126.com),负责班级(普高10电艺班,中专10电艺班);第三阶段:1、学习内容:锻炼并提高自己在平面设计领域内,创意构思能力、色彩应用能力、综合素材表现能力、版式设计能力、图形创意能力、标志和文字设计能力、包装设计能力,上交实习岗位具体工作成果,形式可根据自己的岗位职责确

7、定,(如:做平面设计的同学上交平面设计案例电子文件等);2、完成时间:2013.01.01—2013.02.28.3、提交时间:2013.02.28.4、提交方式:电子邮件5、指导教师:指导教师:张建琴(电话:13999944065邮箱:zjq8226340@126.com),负责班级(普高10电艺班,中专10电艺班);第四阶段:1、学习内容:(1)锻炼并提高自己在平面设计领域内,创意构思能力、色彩应用能力、综合素材表现能力、版式设计能力、图形创意能力、标志和文字设计能力、包装设计能力,第二次上交实习岗位具体工作成果,

8、形式可根据自己的岗位职责确定,(如:做平面设计的同学上交平面设计案例电子文件);(2)书面形式上交实习心得2、完成时间:2013.03.01—2013.04.30.3、提交时间:2013.04.30.4、提交方式:电子邮件5、指导教师:指导教师:张建琴(电话:13999944065邮箱:zjq8226340@126.com),负责

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