学生在高考政治答卷中常犯错误及对策

学生在高考政治答卷中常犯错误及对策

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1、学生在高考政治答卷中常犯错误及对策发现并纠正错误,减少考生在高考中的不必要失分,现罗列一些问题及解决对策,供考生学习和借鉴,错误一审题不清,往往忽略题干对问题的限定这是高考政治考试中最容易犯的错误,也是犯错最多的问题。每次考试都有不同的学生在不同的题目中存在这种错误。如题目问的是“重庆市委为什么要支持打黑除恶行为?”有近40%的学生答的是“政府”的有关内容,出现这一错误的主要原因就是审题不清,没有抓住题干中的限定词“市委”而盲目地去答题,导致本题不能得分。对策:认真审题,明确题干的规定性6拿到一道题目时,不要急于动笔,应首先审题,审清所用知识的范围是什

2、么,是政治常识、经济常识还是哲学常识,用政治常识、经济常识还是哲学常识中的那一块内容回答,它的主体是什么,客体是什么。政治常识的主体一般有国家(政府)、政党、人大、政协、公民、人民等;经济常识的主体一般是国家、企业或个人(消费者),哲学常识只需搞清楚考哪一块知识就行了,是唯物论、辩证法、认识论还是历史唯物主义。其次,要审清题干的针对性,问的是“是什么”、“为什么”还是“怎么做”,或者“怎么样”不同的问法,答题的要求也是不同的。错误二知识体系混乱,答非所问由于知识体系混乱,在答题过程中,往往有一部分学生会将限定范围之外的一些内容引入本题中,造成不必要的失

3、分。如题目问的是“上述材料中体现了辩证法中“发展的什么观点?”,学生由于对发展的观点不清楚,所以在答案中就出现了“理论联系实际”、“抓主要矛盾”、“内外因相结合”等观点。对策:明确知识界限,构建知识体系在学习过程中,既要从宏观上把握知识之间的联系,又要明确每个知识的具体内容。如一章或一单元学习完之后,我们要清楚这一章或一单元整体上学了哪些知识,每一个知识点里面又包含哪些小的问题需要掌握。这样,在答题过程中就不会出现前拉后扯的现象了。错误三答题口语化严重,缺乏应有的专业术语6政治答题的要求非常高,必须要使用相关原理,否则不能得分或得分很低。平时考试中,有

4、一部分学生像答历史或地理题那样去答政治题,没有原理,想答什么就答什么,只要把内容写上去或把空的位置填满就算完事,结果往往不能得分。如下题:“用经济常识的有关知识回答,什么原因导致了农民的损失?”,有学生回答了以下内容“没有根据市场生产,没有从本地实际出发组织生产,没有生产出适销对路的产品”等,表面看是正确的,但不能得高分,原因就是缺少应有的原理表述。对策:加强知识的识记,用语尽可能规范准确答政治题时首先得表述原理,然后用原理对材料进行分析说明,不能用口语性的语言去答题,答题用语要尽可能地规范准确。要准确规范的表述原理,首先就必须得加强对知识的记忆。其次

5、,还需要能够准确的理解材料,把握材料的有效信息,抓住材料中的关键词,联系所学知识,概括出原理来。错误四只答出表面现象,而未能答出实质性的内容政治题切忌简单的罗列或重复材料,要能透过现象抓住材料中实质性的东西。在答题过程中,有些学生只答出了材料中的表面现象,而未揭示出材料中隐含的本质性的内容。如下题:材料显示,“国家政策定价、调节价比例在逐年降低,而市场调节价比例在逐年上升”。问:“材料反映了什么经济现象?”,有很多学生只概括了材料的现象,而未答出“市场在资源配置中起了基础性作用”或“我国市场经济在逐步完善”这一实质性的内容,导致本题得分过低。对策:深刻

6、挖掘材料,透过现象抓住材料本质近几年一些经济发达地区的政治高考题,都旨在考察学生分析解决实际问题的能力,材6料给出一些相关问题,让学生提出解决问题的建议或措施,能力要求非常高。但仔细分析这些题目,我们不难发现,在课本上都能找到解决这些问题的原理依据。因此,学生在回答问题时不仅仅是提建议,而应该深刻挖掘材料,答出解决这些问题的原理依据来。平时学习或考试过程中,我们要学会分析材料,要能从材料中分析概括出相关知识,透过现象抓住材料本质。问题五答题角度过窄,知识延伸不够政治考试中,有很多学生只是一味地就题论题,不对知识加以拓展延伸,这也是政治考试失分的一个主要

7、原因。如下题:“运用所学知识,分析材料中腐败现象的蔓延有什么危害?”,阅卷中发现,很多学生都是简单的一段论,答出了腐败对国家、社会的危害,也有些学生写了很多危害,但总觉得缺少些什么。其实,题目很简单,答题中,如果能从腐败对人民、对党、对国家等几个角度去分析,不仅有话可说省了时间,也能得高分。对策:活学活用知识,多角度去回答问题6高考是一个综合性的考试,政治也一样,往往一个题目会涉及到多个知识点,这就要求我们在答题时不能就题论题,应从多个方面,多个角度去回答问题。如意义影响类题,不仅要能分析出对该事物本身的影响,还要能分析出对周围事物乃至整个社会、国家的

8、影响,有时候也有必要联系国际社会的有关知识去回答。如果仅回答对事物本身的影响,不仅限制了我们的

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