长春师范学院网络教育网站建设探究,网站设计论文

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1、长春师范学院网络教育网站建设探究,网站设计论文ASP环境下教学X站创建分析结论与参考文献　　内容提要　　　　我院（长春师范学院）X络教育发展缓慢，到目前为止还没有X上教学系统。学院共有四个教学点（分校区），许多老师为上同一门课，却要奔波于这些校区之间，造成了教学中的诸多不便。基于上述的原因，我校有必要建立一个X上教学系统。在充分调研X上教学系统实现核心技术的基础上，经比较，选择了教学X站方式的技术平台。根据目前学院的教学现状，提出了X上教学系统的设计方案：采用基于Browser/Server结构的方案，对本门课程加以介绍，提供配套教材，供学生在线学习，学生可根据需要进行检

2、索学习；提供教材配套的实验内容；提供教材的配套习题以及习题答案，并配有部分习题精解以及在线测试，教学反馈，电子教案查看及下载等功能。　　　　本教学X站目前已联入我校校园X，经过测试运行，基本达到了预期目标。该X站具有操作界面友好、设计功能实用、管理方便等特点，期望该X站能够为我校的教学发挥有效的作用，并推动我校X络教育的发展。　　　　关键词：ASP;B/S结构；教学X站设计；高级语言程序设计　　目录　　　　第一章绪论　　　　1.1课题的提出　　　　1.2信息化教育中教学X站应具备的特点　　　　1.2.1信息化教育的特点　　　　1.2.2信息化教育中的教学X站　　　　1.2

3、.3教学X站的现状　　　　1.2.4论文的主要研究内容　　　　1.2.5论文的组织结构　　　　第二章教学X站构建的理论基础　　　　2.1现代教与学的理论　　　　2.1.1建构主义的学习理论　　　　2.1.2现代教学理论　　　　2.1.3现代教与学的理论对教学X站的理论和实践的启示　　　　2.2教学设计理论　　　　2.2.1教学设计的一般模式　　　　2.2.2教学设计的基本要素　　　　2.2.3教学设计自动化理论　　　　2.2.4教学设计理论对设计与开发教学X站的启示　　　　2.3信息科学的理论　　　　2.4本章小结　　　　第三章教学X站构建的技术支持　　　　3.1ASP技

4、术　　　　3.1.1什么是ASP　　　　3.1.2ASP的特点　　　　3.1.3ASP与传统技术的比较　　　　3.2X络数据库技术　　　　3.2.1数据库系统　　　　3.2.2数据库设计　　　　3.2.3SQL语言　　　　3.2.4ADO技术　　　　3.2.5X络数据库　　　　3.3本章小结　　　　第四章关键算法研究　　　　4.1教学测试　　　　4.2组卷相关算法研究　　　　4.2.1常用的组卷算法　　　　4.2.2组卷策略的基本要求　　　　4.3系统中自动组卷的算法设计　　　　4.3.1组卷原理　　　　4.3.2组卷算法　　　　4.4本章小结　　　　第五章基于ASP的教

5、学X站设计　　　　5.1系统分析　　　　5.1.1需求分析　　　　5.1.2实现目标　　　　5.2系统设计　　　　5.2.1系统结构图　　　　5.2.2数据库设计　　　　5.2.3文件架构　　　　5.3创建数据库连接　　　　5.4主页面设计　　　　5.5课程大纲设计　　　　5.6教学内容设计　　　　5.7实验内容设计　　　　5.8课程习题设计　　　　5.9在线测试设计　　　　5.10教学论坛设计　　　　5.11电子教案设计　　　　5.12获奖项目设计　　　　5.13本章小节　　　　第六章结论　　　　参考文献　　　　致谢返回本篇论文导航