统计学调查问卷报告分析期末大作业

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1、关于我校勤工俭学情况的调查问卷学院：应用数学学院专业：统计学姓名：韦盛芝学号：1217020072目录一、调查方案21.1调查背景21.2调查目的21.3调查过程21.4调查问卷2二、调查者的基本信息52.1被调查者的学院分布52.2被调查者的年级分布52.3被调查者的性别分布6三、调查报告分析7Q1.您参加过哪一类型的勤工俭学工作：7Q2.您或您身边的同学想参加勤工俭学的积极性怎样：7Q3.您或您身边的同学参加勤工俭学的原因(多选)：8Q4.您或您身边的同学没参加勤工俭学的原因是（多选）：8Q5.您能够及时收到勤工

2、俭学信息:9Q6.您觉得勤工俭学的信息发布渠道怎样：10Q7.您觉得学校提供勤工俭学工作岗位的数量怎样：10Q8.您觉得学校勤工俭学的工资水平怎样：11Q9.您参加勤工俭学一个月的酬薪有：11Q10您或身边的同学能很好地协调勤工俭学与学习之间的关系吗？12Q11.您有没想过放弃勤工俭学：13Q12.参加勤工俭学能帮您解决经济困难问题吗:13Q13.参加勤工俭学对您的生活带来的改变：14Q14.报名了勤工俭学工作，信息没有收到回复，是否觉得自己不被尊重：15Q15.对于短期勤工俭学和长期勤工俭学您更倾向于选择：15Q1

3、6.您是否有参加工作后，没有收到酬薪：16Q17.是否有参加过一些不太适合被调查者的身份去做的工作：17Q18.您对我们工作的建议（信息发布方式、信息发布渠道、面试、录取等等）：17Q19.在图书馆上班与老师的关系是否融洽：17Q20.在图书馆上班与其他被调查者工的关系如何：18Q21.如果临时有事，找人换班或代班是否觉得困难：19Q22.觉得在图书馆工作有空闲时间不能够看书是否觉得浪费时间：19Q23.觉得在图书馆工作的工作量怎样:20Q24.您了解图书馆有被调查者干部对被调查者工工作进行监察吗：20Q25.觉得对

4、被调查者工工作进行监督是否有意义：21Q26.觉得我们面试被调查者工的方式怎样：21Q27.您觉得安排勤工俭学的被调查者干部工作表现怎样？22四、对比分析224.1独立样本t检验224.2单因素方差分析234.3列联表分析25五、总结与建议27一、调查方案1.1调查背景在学校生活就相当于进入了半个小社会，因为学校的办学性质比较特殊，学费较高，因此学校有很多参加学校的勤工俭学工作。因为个人在社团工作的原因，平时接触到关于勤工俭学的信息较多，主要体现在对勤工俭学岗位的分配。因此想设计一份关于我校勤工俭学情况调查问卷，以便

5、能够更好地改进涉及到勤工俭学工作中不足的地方，更好地服务被调查者。1.2调查目的让学校勤工俭学工作能够进一步地完善，让更多的同学参与到勤工俭学队伍中来，更好地为被调查者服务。并分析学校勤工俭学的情况，同时针对一些现象和问题，提出意见和建议。1.3调查过程a.准备过程:5个同学组成调查小组，查阅相关资料，收集问卷问题，开始设计问卷b.调查方式：在学校图书馆的每阅览室中放置调查问卷，让参加图书馆勤工俭学的同学，在工作之余填写调查问卷，此次数据的收集方法是采用自填式。c.调查的对象：参加图书馆勤工俭学的所有同学d.调查地点

6、：学校图书馆各个阅览室1.4调查问卷关于我校勤工俭学情况的调查问卷亲爱的同学：您好！这是一份关于我校勤工俭学情况的调查问卷，本次调查旨在让学校勤工俭学工作能够进一步地完善，让更多的被调查者参与到勤工俭学队伍中来。希望您能在百忙之中抽出宝贵的几分钟帮我们完成问卷。谢谢！（以下所有问题针对参加校内勤工俭学的同学提问）您所在的学院是：您的年级是：□1.大一□2.大二□3.大三□4.大四您的性别是：□1.男□2.女Q1.您参加过哪一类型的勤工俭学工作：□1.长期勤工俭学□2.短期勤工俭学□3.都参加过□4.都没参加过Q2.您

7、或您身边的同学想参加勤工俭学的积极性怎样：□1.积极性很高□2.积极性高□3.积极性一般□4.没兴趣Q3.您或您身边的同学参加勤工俭学的原因(多选)：□1.提高技能，锻炼自己□2.积累经验，丰富大被调查者活□3.家庭困难，减轻家庭负担□4.为自己赚点零花钱Q4.您或您身边的同学没参加勤工俭学的原因是（多选）：□1.学业繁重，没时间参加□2.参加社团锻炼，抽不出时间□3.不知道从哪里获得岗位信息□4.不需要□5.其他_________________Q5.您能够及时收到勤工俭学信息:□1.能及时收到□2.偶尔能够收到□

8、3.总是不能及时收到Q6.您觉得勤工俭学的信息发布渠道怎样：□1.很好□2.好□3.一般□4.不好□5.非常不好Q7.您觉得学校提供勤工俭学工作岗位的数量怎样：□1.供过于求□2.供不应求□3.供求均衡Q8.您觉得学校勤工俭学的工资水平怎样：□1.较高□2.高□3.正常□4.低□5.较低Q9.您参加勤工俭学一个月的酬薪有：□1.100以下□2.