防踩踏安全演练方案过程

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1、一、基本情况我校中学部教学楼有四层，有七、八、九年级共八个班级。小学部教学楼三层六个班级。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏等事故。二、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、演练时间：2010年11月5日上午9时10分四、演练形式：实地操作五、演练信号：校园广播（越宏波）六、组织机构：安全演练领导工作小组。总指挥：杨清奇副总指挥：魏显林指挥员：王尚顺各班班主任老师及课任教师。代伟军王金

2、华（负责照相）七、演练指挥员分配：七年级总指挥：郭良敏（负责七年级各班学生有序集合）八年级总指挥：李先银（负责八年级各班学生有序集合）九年级总指挥：朱国林（负责九年级各班学生有序集合）各班课任教师就是本班演练总指挥。（负责本班学生有序集合、撤离）东楼梯口：一楼：周开勇二楼：王林菊三楼：王清圣西楼梯口：一楼：代鲁伟二楼：李兵三楼：肖祥明小学楼梯口:一楼：毛莉二楼：陶文德备注：其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。八、安全疏散撤离路线：七年级1、2、3班，八年级1、2班，九年级1、2、3班同时出教室；九年级等八年级1、2班学生全部走出教室，再跟着他们后面

3、走。（三楼的学生等二楼的学生走完后，再跟着他们后面下）。七年级1、2、3班直接到操场去。九年级七（3）、八（1）九（3）班从西楼梯口下，其它班级从中间楼梯下。八年级各班各从自己便利的一侧下楼。下楼后到操场以课间操队形站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。九、现场模拟程序：2010年11月5日9时10分，总指挥下达演练指令，赵宏波老师发信号，全校师生紧急撤离到指定区域，进行安全疏散预防踩踏演练。1、演练时间前10分钟（9：00）指挥员到位，听到演练信号后，班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。（教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。各位老

4、师要把握好学生出门的时机，尽量缩短学生在楼道的等待时间。）2、领导和老师注意处理拥挤现象，所有老师一定在预案指定位置指挥，组织学生有序下楼，到操场集合。3、各班主任清点人数，班主任总结，总指挥作总结讲话。4、有序解散（按课间操解散顺序）。十、演练要求1.按规定的疏散路线与秩序，向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从

5、指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。8.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。高庙中学政教处2010年11月4日连会小学防地震、防火灾、防踩踏安全演练方案根据上级安全教育的要求和结合第十六个全国中小学生安全教育日，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况

6、下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故、构建安全和谐校园二、组织领导总指挥:龙翔副总指挥:石金梅成员:全体教职工人员分工信号员：石国好（放广播、响警报）石其青（教室制造火灾情景）引导学生：各班班主任及相关教师拍照：黎鲜艳楼梯疏导教师：三楼梯口：石银英二楼梯口：孔祥禹一楼梯口：卢艳花地面指挥：石少群（操场）三、演练时间、地点时间：2

7、011年3月28日（星期一）下午8：00地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点，）四、演练项目与过程（一）地震逃生疏散演练l紧急避震1、信号员发出“地震警报”信号（警报声：三短声）。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，教育学生要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，但不要靠近窗口。l地震后紧急疏散演练3分钟后，信号员发出解除“地震