报关及国际货代专业学生就业趋势

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1、报关及国际货代专业学生就业趋势摘要:到2011年,我国已经成为世界第二大经济体,进出口贸易总额达3.6万亿美元。针对我国经济全球化趋势的不断深入和对外开放水平的不断加快,社会对报关与国际货代人才的需求从数量到质量上都有提高,本文通过对报关与国际货代专业宏观就业环境和自身素质问题的分析,对报关与国际货代专业学生就业趋势进行比较深入的探讨。关键词:报关与国际货代专业;就业环境;自身素质;就业趋势一、我国进出口贸易现状伴随2011年我国正式成为世界第二大经济体。根据商务部和海关总署的统计数据,2011年我国进出口贸

2、易总额达3.6万亿美元,增长超20%。现有我国进出口贸易主要呈现以下特点。1.1我国对外贸易转型加快根据我国外贸组织的发展,机电行业与高新技术产品日益发展迅速,在2011年1—9月,我国的增加势头发展猛进,针对农产品与产品的资源问题都是显示稳定势头增加,这样就稳定了商品机构的出口率。61.2受到各国贸易的环境因素影响,我国贸易的增涨呈现出走低的局面。因此,在我国应该加强贸易管理能力等。1.3我国外贸进口的增加明显我国对外贸进口的政策扶持取得良好成效。在我国,应该坚定发展扩展进口,稳定贸易的局面。针对多贸易进口

3、的多方面的关注,应该加强管理。如进口贴息、降低进口关税、取消进口配额管理、简化出口程序等。根据海关总署的统计,2011年1-9月,我国初级产品进口增长40.4%,工业制成品进口增长20.5%。1.4加快实行贸易自由战略,走市场多元角度成绩显著在我国,加强多边合作是国际贸易组织关系,努力做好周边区域的经济合作。在2011年,我国与哥斯达黎加签订相关协议,针对贸易相互往来进行交易生效,在我国,已经和香港、台湾、东盟等国家与地区签署十多个贸易协议。1.5“促增长、分析结构、调平衡”相关政策着力点加强我国贸易合作伙伴

4、关系,主要原因是稳定贸易额的增长势头。但是,针对于2011年欧盟债危机问题,东非、中东的局势动荡与日本东北部地震给我国贸易的结构影响到了,因此产生了负面的影响。但我国政府以“稳增长、调结构、促平衡”为目的的一系列外经贸和外交政策的支持促进下,我国对各大洲进出口持续稳步增长,其中拉美和大洋洲增长较为强劲。6二、我国进出口贸易主要存在的问题2.1粗放增长方式仍未改变,我国出口增长最快的产品仍主要集中在劳动密集型、资源型、低附加值的低端产品。2.2国内工资、物价和进口原料价格及贷款利息的上涨,同时面临其他发展中国家

5、同种产品的激烈竞争,我国工业制成品出口价格上涨空间较小,利润不断下降。2.3国际贸易纠纷逐渐增加。2011年1-9月,中国遭受贸易纠纷调查50起,涉及金额30亿美元。这与我国对国际市场检测预警不够,未做好市场调研,大批企业盲目涌入拉美市场和亚洲周边市场有关。3.当前形势下,报关与国际货代从业人员的就业趋势3.1创新意识和综合能力素质的提高报关与国际货代从业人员长期在国际经济舞台的第一线,对新观念、新方法、创新理论必须要有较好的学习和接受能力,要以独创的思维谋略和经营理念取得竞争优势。在目前的报关与国际货代从业

6、人员中,普遍存在着创新意识不够、综合能力素质不高的现象。在我国报关与国际货代专业教育中,往往只强调考试成绩或开设某几门专业课程,而忽视了人的个性、潜力和创新能力的培养。随着国际经济一体化的不断深入,我国需要大量的跨国运作型创新人才,他们必须具备一流的分析洞察能力、沟通决策能力、开拓创新等能力。3.2世贸规则、对外贸易惯例和法规知识的完善6我国加入世贸组织以来,对外贸易量逐年上升。因此,报关与国际货代从业人员通晓世贸规则、对外贸易惯例和法规等知识就显得尤为重要,然而现实情况却远非如此。从高等院校课程设置的层面来

7、看,所开设的对外贸易相关法律、法规、国际惯例等方面的课程还不够,针对性还不够强,不能真正地满足对外贸易操作实践中需要的既熟悉国内市场规则,又精通国际惯例的外贸人才的需要。尤其在当前金融危机对我们的影响不断加深、外贸摩擦不断增加的情况下,我们更是需要善于运用法律武器解决对外贸易中出现的问题。3.3综合业务能力的增强报关与国际货代从业人员对产品、外语、计算机、电子商务等方面知识的运用能力源于对书本知识的掌握,这是学生在校期间必修的内容。但长期以来,受我国教育体制、观念和人才培养目标的限制,对上述知识的学习往往是片

8、面的,或在某个学科内进行的,培养的是“单一”的“应用性人才”,而对复合型人才的培养远远不够重视。培养基础扎实、知识和能力结构较为全面的复合应用型人才是当前报关与国际货代专业人才的培养目标。3.4竞争意识需要主动加强6目前我国报关市场逐渐规范,对报关与国际货代专业的主要就业岗位——报关员的素质要求越来越高。目前主流企业对报关与国际货代专业员工的要求是具备大专生必备的基本文化科学知识,掌握国际货运代理方

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