以社会需求为导向运动训练专业网球专修课程教学改革研究

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1、以社会需求为导向运动训练专业网球专修课程教学改革研究第27卷第1O期2011年10月山东体育学院JournalofShandongInstituteofPhysicalEducationandSpotsVo1.27No.100ctober2011以社会需求为导向运动训练专业网球专修课程教学改革研究Teachinginnovationofsportstrainingmajortennistrainingcourseorientedtotheneedsofsociety梁高亮LIANGGao——liang摘要:运用文献资料法,问卷调查法,访谈

2、法,逻辑归纳法,以社会需求为依据,对运动训练专业网球专修课程培养目标,课程设置,教学内容,教学进度,学生基本实践能力,毕业生就业方向等教学现状进行调查与分析,指出运动训练专业网球专修课程教学现状存在的问题,探讨网球专修课程教学改革的新思路.以期提高运动训练专业网球专修课程教学目标的针对性和有效性,培养符合社会需求的应用型网球人才,为运动训练专业网球专修课程教学改革提供参考.关键词:网球专修课;教学改革;社会需求'中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:1006～2076(2011)10—0082—06Abstract:Withth

3、emethodsofliterature,questionnaire,interview,logicalinduction,andbasedontheneedsofsociety,thesurveyandanalysisofteachingsituationoftrainingobjectives,curriculum,teachingcontent,teachingschedule,studentswithbasicpracticalability,anddirectionofgraduateemploymentofSportsTrai

4、ningMajorTennisTrainingCoursewereanalyzed.Itpointedouttheprob—lemsaboutteachingsituationofSportsTrainingMajorTennisTrainingCourse,discussednewideasoftennistrainingforteachingreform,soastoimprovethetargetedandeffectivewaysintheteachingreformofSportsTrainingMajorTennisTrain

5、ingCourse,meetthesocialneedsoftheapplicationofculture—basedtennistalents,andprovidethereferenceofteachingreformforSportsTrainingMajorTennisTrainingCourse.Keywords:tennistrainingcourse;teachinginnovation;society;demand有效提供社会发展所需要的人才是运动训练专业网球专修课程培养目标改革的出发点和归宿点,这种供给是否有效,最直接的

6、体现就是毕业生就业率和就业质量的高低.然而,引起大学生就业难的因素是复杂的,特别突出的是人才培养模式的不合理,导致人才培养的"趋同性"和供需不统一.教育部部长周济收稿日期:2011—03一10作者简介:梁高亮(1978一),男,山东烟台人,硕士,讲师,研究方向网球教学与训练.作者单位:山东体育学院运动系,山东济南250102ShandongInstituteofPhysicalEducation,Jinan250102,Shan—dong,China82在2006年全国普通高校毕业生就业工作会议上指出:必须深化以就业和社会需求为导向的高等

7、教育改革,提升学生的实践能力和就业竞争力.近年来,我国竞技网球和群众网球运动发生了很大的变化,社会对网球人才的需求呈现出多元化趋向,以培养师资力量为主的培养模式已经不适应现代社会的需求,如何使培养方向与社会需求相一致,是我们需要解决的重要问题.因此,本研究针对学生网球技能基础,文化知识不均衡的状况,通过对网球专修课程教学改革进行研究,以社会和市场需求为导向,提高学生的实践能力与社会适应能力,使培养的网球专修人才能够满足社会与市场需求,以期为运动训练专业网球露嘲以社会需求为导向运动训练专业网球专修课程教学改革研究专修课程教学改革提供帮助.1

8、研究对象与方法1.1研究对象以运动训练专业网球专修课程教学改革为研究对象.1.2研究方法1.2.1文献资料法收集关于运动训练专业改革,网球专修课程教学改革和培养目标改革的文献,为研究提供理论支