智取生辰纲--王德贵

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1、枫芸民族初级中学九年级（3）班专用资料---王德贵智取生辰纲作者：施耐庵课文导入1.大家知道这首歌的名字吗？《好汉歌》2.它是哪一部电视剧的主题曲《水浒传》今天，我们一起学习节选自古典小说《水浒》第十六回的一个故事——《智取生辰纲》。吴承恩《西游记》罗贯中《三国演义》施耐庵《水浒传》曹雪芹《红楼梦》《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的作品。主题是“官逼民反”。《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说，它的作者，明人说法不一，有说施耐庵和他的学生罗贯中合作，现在大都认

2、为是施耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。后来在罗贯中的协助下完成了《水浒传》，借书中人寄托自己的理想、悲哀。杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回)。大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中书提拔做管军提辖使(第13回)；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第16回)；走投无路，落草二龙山宝珠寺(第17回) 。在梁山好汉中排名第十七位。是杨家将的后代。一心想做官，“博

3、个封妻荫子”。但押花石纲时翻了船，押生辰纲又被劫。无奈上二龙山做了寨主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。面对“生辰纲”这笔巨大的财宝，负责押送的杨志，一路费尽心思，力求“生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计，众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋，最终结果如何呢？学习目标1.理清课文故事情节。2.根据人物的言行分析人物性格特征。理解元、明间白话跟现代汉语的异同。重点理清故事情节,根据人物言行分析人物性格。难点杨志押送生辰纲的失败原因，元、明间白话跟现代汉语的异同。问题一、作品简介：《水浒》

4、是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，作于元末明初。作者历来有争议，一般认为是施耐庵所著。根据民间流传的宋江起义故事加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。是中国古代优秀长篇小说之一。问题二、写作背景：7枫芸民族初级中学九年级（3）班专用资料---王德贵《水浒》是我国文学史上第一部描写农民起义的作品。并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而

5、成。也叫《水浒传》，有多种版本，现存有明代100回本和120回本，还有清代金圣叹评点的70回本。它是我国最优秀的英雄传奇小说。其作者署名为“施耐庵”。不过长期以来，关于其人生平均无可考证，疑为假托之名。后从零星典籍知其可能投身过元末农民起义领袖张士诚的队伍，后因张士诚不思进取，其继承人更是贪婪残暴，施耐庵等有志之士只好黯然远走。后来在罗贯中的协助下完成了《水浒》这部书，借书中人寄托自己的理想、悲哀。问题三、谁能为大家介绍一下本文题目的含义？“生辰”、即生日，诞辰。“纲”，为运送大批货物而编的队。“

6、生辰纲”，即编队运送的大批寿礼。“智取”，即用智谋劫去、获得。分析小说情节1、生辰纲是什么东西？为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志。课文研读（一）默读课文，思考下列问题：1.请你依据开端、发展、高潮和结局等层次理清本文情节。第一部分（第1—4段）：杨志押送生辰纲（开端、发展）。第二部分（第5—11段）：众好汉智取生辰纲（高潮、结局）。第三部分（第12段）：八位好汉姓名及“智取”细节介绍

7、。故事的开端：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”）。故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。尾声：吴用智取生辰纲（最后两段）。小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？明线——杨志押送生辰纲；暗线——晁盖智取生辰纲。请同学们跳

8、读课文，筛选信息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？六月初四正午；黄泥冈松树林。讨论题：晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面？（1）六月初四正午，在黄泥冈松树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了，他们的碰见是不是偶然的呢？不是。吴用精心安排，设下圈套，等杨志来钻。（2）为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？   ①时间：六月初四正午，有什么天气特征？十分炎热，热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可