学校理念文化设计

《学校理念文化设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学校理念文化设计（修改稿）矾山镇砖桥小学2012年9月前言学校文化之于一所学校的意义，犹如灵魂之于生命、思想之于人类，是一所学校凝聚力和活力的源泉。富有魅力的学校文化会衍生出一股强大的文化力，它无时不在，润物无声，能使学校的品质卓然，绽放个性神采。砖桥小学始建于1937年9月，校址位于砖桥街道王氏祠堂，占地500平方米，初名“庐江县砖桥小学”，是一所公立学校，开设一----三年级3个班，有五、六十名学生，后逐渐发展至一-----六年级6个班，200多名学生。1950年迁至隔壁的柳氏祠堂。其时教学正规，学风浓郁，声名鹤起，方圆一、二十里的学生都来此就读。历任校长为朱子

2、端（1937-----？）、曾普伦（1950----1953）、李觉民（1954----1955）、柳卜如（1956）、王家爱（1957）、徐龙璋（1958----1959）。1959年春季因兴修砖桥大水库，学校迁址至刘屯刘氏祠堂，与刘屯小学合并，校名仍为砖桥小学，同时在砖桥村的吕洼组设立教学点。此时，在校学生仍有200多人，校长分别是蔡继民（1960----1961）、邢周培（1962）。1963年，砖桥小学与刘屯小学分离，迁址罗氏祠堂，设一----三年级3个班，隶属于巴滩小学，时任校长为张永寿。1967年因贫下中农管理学校，校长夏所柱担任。1969年，由人民公社

3、安排，砖桥大队决定在万冲大树根兴建一所全日制完全小学。全体村民群策群力，挖土制砖，挑石垒墙，拆运罗氏祠堂木料，1971年一所四合院式崭新学校迎来了（一 -----五年级）200多名学生，1976----1978年又增设了初中班，在历任校长刘德宇（1968----1970，1975----1978）、徐詠霞（1971----1972）、黄奇（1973-----1974）、刘世民（1979）、徐光应（1980）等的艰苦努力下，教学条件得到大力改善，教风纯正，学风浓厚，教学秩序井然有条，各项活动丰富多彩，送走了一批又一批合格的小学毕业生，其中不乏出类拔萃的栋梁之材，全体师

4、生以实际行动赢得了各级政府及社会的广泛赞誉。随着教育形势的发展，学生数的增长（1989-----2004年均在300人左右），原有校舍已经不能满足教学的需要，时任校长杨定国（1990）积极与村、乡联系，在原校舍的东面兴建了一幢十间平房，1993年在校长王锦程（1991----1994）的主持下，又翻建了一幢11间的教室，同时着力平整校园，栽花种草，实现学校的净化、美化、香化。1996年，我县教育迎来了崭新的一页，乘着“两基”达标的强劲东风，在乡政府的统筹安排下，在广大的学子的倾心相助下，校长王和平带领全体教师在原校舍的后面兴建了一幢10间标准化教室，修建了350米围

5、墙。洪家龙先生捐资一万余元兴建了学校大门楼；饶春和、饶亮和二兄弟捐助了一万多元的办公设备和五千余元的图书资料；罗宝国先生捐助了五千元的课桌凳。学校面貌焕然一新，师生精神为之振奋。学校于1997年6月1日召开了盛大的庆典答谢会——鲜花朵朵承载着深情厚意，歌声阵阵赞颂着盛世年华。为了提升办学水平，学校在王和平校长的主持下，在以罗龙和先生、刘玉年先生和蔡小丽女士为代表的另一批学子的支持下，于2005年又改造了一处D级危房，兴建了一幢504平方米的教学楼，配置了图书室、实验室、多功能教室、远程教育活动室，刘福喜先生还向学校捐助了一台电脑，让农村小学登上了网络的舞台。多年来学

6、校坚持贯彻以德为首位、以教学为中心、以教研为先导、以安全为第一的办学宗旨，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。自1996年至今，每学期在乡镇期末综合考评中均位列前三名，2007年还被评为庐江县教育先进单位。各位教师认真工作，积极进取，关爱学生，热爱集体，全身心地投入在工作岗位上，为每个学生的和谐成长倾注着自己的满腔热忱，培养着一批又一批品学兼优的合格人才……教师队伍大专以上达50%，教师撰写的案例、论文在省、市、县比赛中频繁获奖，指导学生的文艺、书画、体育等在乡镇评比中也屡取佳绩。砖桥小学有着光荣的历史、优良的传统、深厚的文化底蕴、优美的校园环

7、境、上乘的办学条件、焕发的精神风貌，必将迎来更加光辉灿烂的未来。阳光普照，师生心田春意暖；甘雨滋润，枝头桃李蓓蕾红。回顾往昔峥嵘岁月，展望未来美好前景，砖桥小学将凝心聚力、开拓进取，在不断超越自我中追求发展，追求卓越！学校理念文化设计核心文化：敦品积学笃志允能学校精神：和衷共济发展理念：科学预筹勇于实践敢于超越。办学理念：为学生健康成长奠基为教师专业发展服务管理理念：激人奋进助人成功用人理念：尊重信任知人善任服务理念：让学生满意让家长满意让社会满意办学宗旨：夯实基础培养新人办学特色：创和谐之境育发展之人形象定位：传承文明的摇篮开启心智的乐园办学方略：民主管理优化